Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia
Mansur Mansur
UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Tinjauan Pustaka Sistematis: Pengaruh Wordwall terhadap Minat Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Fitria Rahmawati; Fatimatuzzahra; Hairunnisa Hairunnisa; Safira Wildatul Islamiyah; Siti Jauharoh Nafisah; Ratu Siti Aisyah; Mansur Mansur
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 05 (2026): MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran digital berbasis gamifikasi (Wordwall) terhadap minat belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah melalui pendekatan studi literatur. Data dikumpulkan dari berbagai artikel ilmiah nasional dan internasional, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan Wordwall mampu meningkatkan minat belajar siswa, ditandai dengan meningkatnya perhatian, partisipasi, dan motivasi dalam pembelajaran. Fitur interaktif dan fleksibilitas Wordwall juga mendukung terciptanya pembelajaran yang lebih menarik dan variatif. Namun, efektivitasnya dipengaruhi oleh keterampilan digital guru, ketersediaan fasilitas, dan desain pembelajaran. Dengan demikian, Wordwall berperan penting dalam meningkatkan minat belajar siswa, dengan syarat adanya dukungan infrastruktur dan kesiapan pendidik.
Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar Ana Sofiyana; Juliya Nur Hidayah; Siti Khozinatullutfiah; Khansa Fakhira Maulidia; Nuriyatus Shofi; Ruby Tri Maharani; Mansur Mansur
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 05 (2026): MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran media pembelajaran digital dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar melalui tinjauan literatur terstruktur. Kajian dilakukan terhadap artikel jurnal, buku, dan laporan penelitian yang relevan dengan topik media digital dan motivasi belajar pada konteks pendidikan dasar. Hasil sintesis menunjukkan bahwa media pembelajaran digital, seperti video interaktif, aplikasi edukatif, multimedia interaktif, platform kuis, dan perangkat pembelajaran berbasis gamifikasi, cenderung meningkatkan perhatian, minat, partisipasi aktif, dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Media digital juga mendukung pembelajaran yang lebih bervariasi, kontekstual, dan tidak monoton, sehingga memperkuat motivasi belajar baik secara individu maupun kolaboratif. Meski demikian, efektivitasnya sangat tergantung pada kesiapan guru, ketersediaan infrastruktur, serta kemampuan mengintegrasikan teknologi secara pedagogis. Dengan demikian, media pembelajaran digital memiliki potensi menjadi strategi efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar jika dirancang dan diterapkan dengan baik.
Co-Authors Ana Sofiyana Fatimatuzzahra Fitria Rahmawati Hairunnisa Hairunnisa Juliya Nur Hidayah Khansa Fakhira Maulidia Nuriyatus Shofi Ratu Siti Aisyah Ruby Tri Maharani Safira Wildatul Islamiyah Siti Jauharoh Nafisah Siti Khozinatullutfiah