Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemerolehan Bahasa Kedua Pada Anak: Hasil Wawancara Terhadap Anak Usia Sekolah Dasar Dewi Juliana Tambunan; Kristina Magdalena Sinambela; Bela seftiani Simanjuntak; Sindy Sintya Sirait; Theresia Lubis; Nancy Thresiana; Elza L. Saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 06 (2026): JUNI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemerolehan bahasa pada anak merupakan proses bertahap yang dipengaruhi secara kuat oleh stimulasi lingkungan sosial dan pola pengasuhan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses pemerolehan bahasa pertama (B1) dan bahasa kedua (B2) pada anak usia sekolah dasar yang tumbuh dalam lingkungan keluarga bilingual multikultural (Minang dan Batak Toba). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus tunggal. Subjek penelitian adalah seorang anak berusia 7 tahun bernama Joy yang duduk di kelas 1 Sekolah Dasar. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam bersama orang tua, observasi partisipatif terbatas, dan dokumentasi rekaman suara harian, yang dianalisis menggunakan model mengalir serta divalidasi melalui teknik triangulasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Joy memperoleh bahasa Batak Toba sebagai bahasa pertama (B1) secara alami melalui interaksi intim di dalam rumah. Sementara itu, bahasa Minang, bahasa Indonesia, dan bahasa Inggris diperoleh sebagai bahasa kedua (B2) secara naturalistik dari lingkungan sosial, interaksi multikultural keluarga besar, serta paparan media digital edukatif. Dilihat dari klasifikasi struktur komunikasi, subjek berada dalam lingkungan Keluarga Dwibahasawan Tipe I.Perkembangan bahasa subjek terbukti selaras dengan teori Behaviorisme (B.F. Skinner), di mana penguasaan bahasa dan pembentukan kebiasaan berbahasa (*habit formation*) merupakan hasil nyata dari mekanisme stimulus verbal lingkungan, respons imitasi anak, serta penguatan positif (*reinforcement*) secara berulang
Analisis Fungsi dan Makna Derivasi dan Infleksi dalam Novel “Ayah, Ini Arahnya Ke Mana, Ya?”: Analysis of the Function and Meaning of Derivation and Inflection in the Novel “Ayah, Ini Arahnya Ke Mana, Ya?” Juni Agus Simaremare; Tetty Kristina Manurung; Bela Seftiani Simanjuntak; Ferlina Tamarisca Sinaga
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 01 (2026): Artikel Riset Periode Mei 2026
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v6i01.7817

Abstract

This study aims to describe and analyze the morphological forms and functions of derivation and inflection in the novel Ayah, Ini Arahnya ke Mana, Ya?. This study is motivated by the importance of understanding morphological processes in literary works, particularly how word formation contributes to meaning and language structure in narrative texts. This study uses a qualitative descriptive method. The research data source is the text of the novel Ayah, Ini Arahnya ke Mana, Ya?, and the data consist of words undergoing morphological processes of derivation and inflection. Data collection is carried out through listening and note-taking, and by carefully reading the text and noting the forms of words that undergo morphological processes. The collected data are analyzed using distributional methods to identify changes in word classes, affixation forms, and grammatical functions across language units. The results of the study show that the inflection process in the novel functions as a marker of grammatical relationships in sentences without changing the identity of the basic lexeme. The form of inflection is found in the use of affixes that mark certain grammatical aspects, so that the context of the sentence greatly influences their meaning.Meanwhile, the derivation process contributes to the formation of new words that may change word classes, such as verbs becoming nouns or adjectives. The meanings derived from the process reveal the formation of new semantic concepts that differ from their basic forms. Thus, these two morphological processes not only demonstrate the dynamics of word formation in Indonesian but also demonstrate linguistic functions that support the delivery of meaning in literary works.