Nazla Ritonga
Universitas Battuta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pandangan Mahasiswa Terhadap Kebermaknaan Penggunaan Contoh Kehidupan Sehari-Hari Oleh Guru Dalam Proses Pembelajaran Nazla Ritonga; Dichi Akbar Wahyudi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pandangan mahasiswa terhadap kebermaknaan penggunaan contoh kehidupan sehari-hari oleh guru dalam proses pembelajaran kontekstual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah mahasiswa Program Studi Hukum Fakultas Hukum dan Pendidikan Universitas Battuta, dengan sampel penelitian ditentukan melalui teknik purposive sampling, yaitu mahasiswa aktif yang telah mengikuti pembelajaran dengan dosen yang menggunakan contoh kehidupan sehari-hari. Instrumen penelitian yang digunakan berupa pedoman   wawancara semi-terstruktur dan angket terbuka. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan penyebaran angket untuk menggali pemahaman, persepsi, serta pengalaman mahasiswa. Data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi teknik dan member checking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memandang penggunaan contoh kehidupan sehari-hari sebagai strategi pembelajaran yang bermakna dan efektif. Strategi ini mampu meningkatkan pemahaman konsep, memperjelas materi yang bersifat abstrak, serta meningkatkan motivasi dan keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran.