Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara PESHUM
Nazza Maimanah
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Desain Intruksional dalam Penulisan Tujuan dan Strategi Pembelajaran Berbasis Multimedia Rahmadani Panjaitan; Azrida Mahrani; Nazza Maimanah; Zunaidar Zunaidar
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis desain instruksional dalam penulisan tujuan dan strategi pembelajaran berbasis multimedia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka (library research) dengan mengkaji berbagai sumber literatur yang relevan, seperti buku, jurnal ilmiah, dan hasil penelitian terdahulu yang berkaitan dengan desain instruksional dan pemanfaatan multimedia dalam pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa desain instruksional memiliki peran penting dalam merancang tujuan pembelajaran yang jelas, terukur, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Selain itu, strategi pembelajaran berbasis multimedia terbukti mampu meningkatkan efektivitas proses pembelajaran melalui penyajian materi yang lebih interaktif, menarik, dan kontekstual. Integrasi antara tujuan pembelajaran yang dirumuskan secara sistematis dengan strategi pembelajaran berbasis multimedia dapat mendukung tercapainya hasil belajar yang optimal. Dengan demikian, penerapan desain instruksional yang tepat dalam penulisan tujuan dan pemilihan strategi pembelajaran berbasis multimedia menjadi faktor penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
Pengaruh Permainan Kecil Berkelompok Terhadap Penurunan Gejala Social Anxiety (Kecemasan Sosial) Pada Siswa SD Swasta Insan Kamil Darussalam Tembung Raihana Syakila; Ainuz Zahra Nasution; Nazza Maimanah; Eliza Nasroh Lubis; Suyono
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan kecil berkelompok terhadap penurunan gejala social anxiety (kecemasan sosial) pada siswa SD Swasta Insan Kamil Darussalam Tembung. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) dan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian adalah siswa yang menunjukkan tingkat kecemasan sosial sedang hingga tinggi, yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket kecemasan sosial berbentuk skala Likert dan lembar observasi, kemudian dianalisis menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest, yang menandakan bahwa permainan kecil berkelompok berpengaruh secara signifikan terhadap penurunan gejala kecemasan sosial siswa. Aktivitas permainan kelompok menciptakan suasana yang aman, menyenangkan, dan kolaboratif, sehingga mendorong siswa untuk lebih percaya diri dan aktif dalam interaksi sosial. Dengan demikian, permainan kecil berkelompok efektif digunakan sebagai strategi intervensi edukatif untuk membantu mengurangi kecemasan sosial pada siswa sekolah dasar
Co-Authors Ainuz Zahra Nasution Azrida Mahrani Eliza Nasroh Lubis Rahmadani Panjaitan Raihana Syakila Suyono Zunaidar Zunaidar