Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal As-Shiraj: Journal of Islamic Studies
Sriyono Fauzi
Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Strategis Hadits sebagai Sumber Pendidikan Islam Hidayatul Chasanah; Sriyono Fauzi
As-Shiraj: Journal of Islamic Studies Vol. 1 No. 2 (2026): April 2026
Publisher : Darul Faizin Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hadits merupakan salah satu sumber hukum Islam yang berperan penting dalam memperkuat ajaran Al-Qur’an. Sebagai sumber hukum kedua setelah Al-Qur’an, hadits juga memiliki peran strategis dalam pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi secara mendalam peranan hadits sebagai sumber pendidikan, dengan fokus pada kontribusinya dalam membentuk generasi Muslim yang memahami ajaran agama secara menyeluruh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur, menganalisis teks-teks dan literatur terkait hadits. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman hadits memiliki signifikansi tinggi dalam pendidikan Islam, karena hadits memberikan pedoman praktis yang mendukung pengembangan karakter, moral, dan spiritual generasi muda, serta memastikan implementasi nilai-nilai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Hidayatul Chasanah