Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Achmad Chairuddin
Universitas Islam Syarifuddin, Lumajang, Indonesia
Religion Arts Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendampingan Kaligrafi Islam Sebagai Upaya Penguatan Kreativitas Seni Anak Migran Indonesia di PKBM PNF KBRI Kuala Lumpur Achmad Chairuddin; Bambang Subahri; Mochammad Samsul Arifin
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): Khidmatuna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/khidmatuna.v7i1.5321

Abstract

Anak-anak migran Indonesia di Malaysia menghadapi keterbatasan akses pendidikan formal akibat persoalan administrasi kependudukan, sehingga jalur pendidikan nonformal menjadi sandaran utama dalam pemenuhan hak belajar mereka. Kegiatan pengabdian ini bertujuan pendampingan kaligrafi islam sebagai upaya penguatan kreativitas seni anak migran indonesia di PKBM PNF KBRI Kuala Lumpur. Pendekatan service learning diterapkan dengan mengintegrasikan keterlibatan langsung di lapangan dan refleksi akademik yang dilaksanakan selama tiga minggu. Pelaksanaan kegiatan mencakup empat tahap berkesinambungan, yaitu observasi kemampuan awal, demonstrasi dan modeling, latihan mandiri bergiliran disertai koreksi bersama, serta apresiasi karya, refleksi, dan evaluasi. Pendampingan menghasilkan perkembangan pada ketepatan pembentukan huruf, kestabilan goresan, dan keberanian peserta dalam mengekspresikan diri. Selain keterampilan teknis, kegiatan ini menanamkan nilai kesabaran, ketekunan, dan kesadaran identitas budaya Islam di tengah kehidupan diaspora. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa pendampingan kaligrafi berbasis service learning dapat menjadi model yang layak diterapkan di lembaga pendidikan nonformal komunitas migran Indonesia di luar negeri.
Co-Authors Bambang Subahri Mochammad Samsul Arifin