Wahyudi Wahyudi
Administrasi Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Efektivitas Supervisi Akademik Terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran: Hasil Survei Di Tk Kristen 1 Satya Wacana Deky Magay; Wahyudi Wahyudi; Yari Dwikurnaningsih
Indonesian Journal on Education (IJoEd) Vol. 2 No. 3 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (lppi) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/ijoed.v2i3.305

Abstract

Pentingnya supervisi akademik sebagai upaya sistematis untuk meningkatkan mutu pembelajaran guru dalam pendidikan anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas pelaksanaan supervisi akademik di TK Kristen Satya Wacana 1 berdasarkan persepsi guru. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan instrumen kuesioner yang terdiri dari tiga aspek: pelaksanaan, mutu, dan dampak supervisi. Pengumpulan data dilakukan pada tanggal 8 Desember 2025, pukul 10.30, dengan melibatkan dua orang guru dengan rata-rata 10 tahun pengalaman mengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua responden memberikan skor 5 (Sangat Setuju) untuk semua pernyataan, yang menunjukkan bahwa supervisi dilaksanakan secara terencana, profesional, relevan dengan kebutuhan guru, dan mampu memberikan umpan balik yang konstruktif. Dampak supervisi juga dirasakan sangat positif, terutama dalam meningkatkan kompetensi mengajar, refleksi pembelajaran, dan penggunaan strategi yang lebih efektif. Namun, kendala seperti keterbatasan waktu dan kesibukan kepala sekolah masih ditemui. Secara keseluruhan, supervisi akademik di sekolah ini terbukti sangat efektif dalam mendukung peningkatan mutu pembelajaran.