Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Sistem Pelayanan Persuratan dan Pemantauan Infrastruktur Desa Berbasis Web: Penelitian Diash Firdaus; Alamsyah Putra Mahrozar Pohan; Muhammad Praditia Haikal Febriansyah; Rhestu Dzulkifli; Hasna Silviana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.5057

Abstract

Desa Cicangkang Hilir menghadapi tantangan administrasi persuratan manual dan pelaporan infrastruktur yang tidak terdokumentasi, menghambat efisiensi pelayanan publik. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem SPIL berbasis web dan mobile untuk mengoptimalkan pelayanan persuratan dan pemantauan infrastruktur. Menggunakan pendekatan Research and Development (R&D), populasi meliputi perangkat desa dan masyarakat (500 orang), dengan sampel purposive 10 perangkat desa, 20 warga, dan 2 validator ahli. Instrumen terdiri dari observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi, dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan triangulasi dan skala Likert. Hasil menunjukkan sistem SPIL berhasil diimplementasikan dengan modul pengajuan surat daring, pelaporan berbasis foto-lokasi, dan dashboard admin, terbukti efektif pada uji coba lapangan. Kesimpulan menyatakan SPIL meningkatkan efisiensi, transparansi, dan partisipasi masyarakat menuju smart village, meskipun terbatas oleh literasi digital dan konektivitas internet.
Aplikasi Pembelajaran Hijaiyah Interaktif Berbasis Web di DTA Al-Ikhlas Diash Firdaus; Muhammad Ichwan; Dany Prastya Al-Hakim; Muhammad Khairurrafa Erlangga; Paris Achmad Fauzan
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v5i2.289

Abstract

Latar Belakang: Pembelajaran huruf hijaiyah di DTA Al-Ikhlas masih dilakukan secara konvensional sehingga kurang interaktif dan belum memanfaatkan teknologi digital. Tujuan: Mengembangkan dan mengimplementasikan aplikasi pembelajaran hijaiyah interaktif berbasis web untuk meningkatkan kualitas pembelajaran keagamaan di DTA Al-Ikhlas. Metode: Kegiatan dilakukan melalui identifikasi kebutuhan, perancangan sistem, pengembangan aplikasi menggunakan Next.js dan Supabase, serta pelatihan kepada guru dan santri. Hasil: Aplikasi ALIFBABA berhasil diterapkan dengan fitur audio, video, kuis, dan gamifikasi yang meningkatkan motivasi serta memudahkan pemantauan progres belajar. Kesimpulan: Aplikasi berbasis web mampu meningkatkan interaktivitas pembelajaran dan mendukung digitalisasi pendidikan di DTA Al-Ikhlas.