Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Best Journal (Biology Education, Sains and Technology)
Susilawati Susilawati
Program Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Institut Ahmad Dahlan Probolinggo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Keterlibatan Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Badrut Tamam Susilawati Susilawati; Robiatul Adawiyah
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.13072

Abstract

Keterlibatan orang tua memiliki peran penting dalam membentuk kemandirian anak usia 5–6 tahun, terutama saat anak memasuki masa transisi menuju pendidikan formal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk keterlibatan orang tua serta pengaruhnya terhadap perkembangan kemandirian anak di RA Badrut Tamam. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua tercermin melalui empat aspek utama: dukungan akademis di rumah, komunikasi intensif dengan guru, partisipasi dalam kegiatan sekolah, serta pengambilan keputusan terkait pendidikan anak. Keempat bentuk keterlibatan tersebut terbukti memberikan dampak positif terhadap perkembangan kemandirian anak, baik dalam aspek personal seperti mengatur aktivitas sehari-hari, maupun aspek emosional seperti keberanian, tanggung jawab, dan kemampuan mengambil keputusan sederhana. Faktor yang memengaruhi keterlibatan orang tua meliputi pola asuh, suasana keluarga, serta latar belakang pendidikan. Penelitian ini menegaskan bahwa kolaborasi antara orang tua dan sekolah berperan penting dalam mendukung perkembangan kemandirian anak
Pembuatan dan penerapan Media Pembelajaran Kreatif bagi Anak Usia Dini di RA Badtrut Tamam dengan Media Pop Up Kupu Kupu Sri Wahyuni; Ning Jamila Wati; Dewi Umdatul Millah; Susilawati Susilawati; Indriana Warih Windasari
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12685

Abstract

Pendidikan anak usia dini memiliki peran penting dalam mengembangkan kecerdasan, kreativitas, dan keterampilan anak. Kegiatan ini bertujuan untuk merancang dan menerapkan media pembelajaran kreatif berupa Pop-Up Kupu-Kupu di RA Badrut Tamam guna meningkatkan minat dan keterlibatan anak dalam belajar. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan empat tahapan, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, melalui kolaborasi antara mahasiswa PPL, guru, dan peserta didik. Media Pop-Up Kupu-Kupu dibuat dari bahan sederhana seperti karton dan kertas origami, kemudian digunakan dalam pembelajaran tematik bertema “Kupu-Kupu.” Hasil observasi menunjukkan anak tampak antusias, fokus, serta mampu mengenal bentuk, warna, dan tahapan metamorfosis kupu-kupu. Kegiatan ini juga melatih motorik halus dan interaksi sosial anak. Refleksi menunjukkan bahwa media ini efektif, menarik, dan layak digunakan sebagai contoh praktik baik dalam pembelajaran anak usia dini
Co-Authors Dewi Umdatul Millah Indriana Warih Windasari Ning Jamila Wati Robiatul Adawiyah Sri Wahyuni