Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KINDAI : Kumpulan Informasi dan Artikel Ilmiah Manajamen dan Akuntansi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Anisa Putri Rahayu
Universitas Negeri Medan
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Tantangan Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Globalisasi dan Modernisasi: Penelitian Muhammad Iqbal; Anisa Putri Rahayu; Sumiati Pardede; Nayla Safitri Br Purba; Zifa Tri Harianti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6052

Abstract

Arus globalisasi dan modernisasi telah membawa perubahan mendasar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Artikel ini membahas tantangan yang dihadapi Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi dinamika ini, di mana perkembangan teknologi informasi menciptakan peluang inovasi sekaligus menimbulkan pergeseran nilai-nilai keislaman. PAI diharapkan tidak hanya berfungsi sebagai transmisi pengetahuan agama, tetapi juga sebagai sistem pendidikan yang adaptif dan transformatif. Penyelenggaraan pendidikan harus mampu menanggapi tuntutan untuk menghasilkan generasi yang tidak hanya unggul dalam aspek spiritual dan moral, tetapi juga kompeten di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Integrasi antara ilmu agama dan ilmu umum, serta penguatan metodologi pembelajaran, menjadi penting untuk membangun karakter peserta didik yang tangguh dan berintegritas. Artikel ini juga menyoroti perlunya kolaborasi antara pemangku kepentingan untuk menciptakan proses pendidikan yang inklusif dan berbasis nilai. Melalui kajian yang mendalam, diharapkan PAI dapat tetap relevan dan efektif, membentuk generasi yang berilmu, beretika, dan mampu menghadapi kompleksitas dunia modern.
PERAN INTERAKSI GURU DAN SISWA TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR DI KELAS X AKL 2 SMK NEGERI 1 PATUMBAK Anisa Putri Rahayu; Difany Kaban; Nayla Syafitri Br Purba; Tengku Marisa; Choms Gary Ganda Tua Sibarani
KINDAI Vol 22 No 2 (2026): KINDAI
Publisher : JURNAL KINDAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35972/kindai.v22i2.2628

Abstract

Lemahnya komunikasi guru dan siswa kerap menghambat partisipasi belajar di sekolah menengah kejuruan. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran interaksi guru dengan siswa dalam meningkatkan partisipasi belajar siswa kelas X AKL 2 di SMK Negeri 1 Patumbak. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi langsung, wawancara dengan guru mata pelajaran, serta studi pustaka terhadap aktivitas siswa selama kegiatan belajar berlangsung. Temuan ini memperlihatkan bahwa interaksi yang terjalin positif antara guru dan siswa mampu menumbuhkan keaktifan fisik dan intelektual siswa, membangun inisiatif komunikasi siswa, serta mempererat interaksi sosial guru dan siswa. Secara keseluruhan, kualitas interaksi antara guru dengan siswa terbukti menjadi faktor pendorong tumbuhnya partisipasi belajar yang aktif dan bermakna di dalam kelas. Guru sebaiknya menjaga komunikasi terbuka dan memperbanyak diskusi kelompok guna mendorong keterlibatan siswa secara menyeluruh. Kata Kunci: interaksi guru dan siswa; partisipasi belajar; pembelajaran aktif; siswa kelas X
Co-Authors Choms Gary Ganda Tua Sibarani Difany Kaban Muhammad Iqbal Nayla Safitri Br Purba Nayla Syafitri Br Purba Sumiati Pardede Tengku Marisa Zifa Tri Harianti