Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis
Subanria
Pascasarjana IAIN Pontianak, Indonesia
Humanities

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strengthening Students Social Solidarity Through The Role of Islamic Religious Education Teachers at SDN 04 Sanggau City Dayang Marniawasih; Sukino; Subanria; Dodi Mulyadi
JSPH (Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis) Vol. 10 No. 2 (2025): JSPH (Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis)
Publisher : Faculty of Social Science, Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um021v10i22025p148-159

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menguatkan solidaritas mekanik dan solidaritas organik menurut terori Emile Durkhein pada siswa di SDN 04 Sanggau Kota Sanggau. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi, penelitian ini melibatkan guru PAI, kepala sekolah, guru kelas, serta siswa kelas VI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berperan tidak hanya sebagai pengajar materi agama, tetapi juga sebagai teladan dan pembimbing karakter melalui keteladanan, pembiasaan kegiatan keagamaan, serta penerapan pembelajaran aktif seperti Project Based Learning dan peer lesson. Solidaritas yang tumbuh meliputi sikap toleransi, kerja sama, kesetiakawanan, dan tolong menolong yang berkontribusi pada terciptanya lingkungan belajar harmonis, menekan konflik, serta meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Temuan ini menegaskan bahwa penguatan peran guru PAI menjadi faktor kunci dalam membentuk generasi berakhlak mulia, peduli sosial, dan mampu hidup harmonis di tengah keberagaman.
Co-Authors Dayang Marniawasih Dodi Mulyadi Sukino