Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Lifelong Learning (JOLL)
Syadeli Hanafi
Pendidikan Nonformal, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERAN ORANGTUA ASUH SEBAGAI PENDIDIK DAN SEBAGAI PEMBIMBING DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI YAYASAN PANTI ASUHAN PUTRA ASIH KOTA TANGERANG Hadzakia Robbyanti; Syadeli Hanafi; Ahmad Fauzi
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 9 No 1 (2026)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.9.1.47-53

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orangtua asuh sebagai pendidik dan sebagai pembimbing dalam pembentukan karakter anak di Yayasan Panti Asuhan Putra Asih Kota Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan teknik observasi dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah dua pengasuh yang berperan sebagai orangtua asuh di Yayasan Panti Asuhan Putra Asih Kota Tangerang. Peran Orangtua Asuh Di Yayasan Panti Asuhan Putra Asih Kota Tangerang Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orangtua asuh sebagai pendidik dan sebagai pembimbing memiliki peran penting dalam pembentukan karakter anak asuh menjadi lebih disiplin dan terarah dalam menjalani kehidupan sosial. Peran orangtua asuh sebagai pendidik yaitu mendidik dengan hukuman dan menanamkan disiplin pada anak asuh. Peran orangtua asuh sebagai pembimbing yaitu dengan memberikan perhatian, memberikan pengarahan, menjalin hubungan sosial, dan memberi teladan yang baik kepada anak asuh. Hasil penelitian diperoleh bahwa, peran orangtua asuh dalam membentuk karakter anak asuh ditunjukan dalam kategori baik, terbukti dalam penelitian ini semua indikator peran orangtua asuh telah dilaksanakan oleh orangtua asuh.
Co-Authors Ahmad Fauzi Hadzakia Robbyanti