Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Novia Aryanti
Universitas Malikussaleh
Education Physics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR FISIKA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA Novia Aryanti; Muliani; Halimatus Sakdiah; Deassy Siska; Nanda Novita
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Vol. 9 No. 2 (2026): Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, UNIVERSITAS MA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/relativitas.v9i2.23378

Abstract

Studi ini bertujuan untuk meneliti bagaimana siswa di kelas XII 4 di SMAN 1 Peusangan memahami konsep fisika yang terkait dengan fluida dinamis dalam kaitannya dengan motivasi belajar dan lingkungan belajar. Menggunakan desain studi ex post facto, metodologi penelitian kuantitatif digunakan. Kuesioner dan item tes yang telah diverifikasi oleh para ahli digunakan untuk mengumpulkan data. Pendekatan Pengambilan Sampel Terarah digunakan untuk memilih sampel 35 siswa. Dengan kontribusi 0,542, hasilnya menunjukkan hubungan yang positif dan signifikan antara pemahaman konsep fisika siswa dan motivasi mereka untuk belajar. Selain itu, ditemukan korelasi yang substansial dan positif sebesar 0,487 antara lingkungan belajar dan pemahaman siswa tentang konsep fisika. Selanjutnya, studi ini menunjukkan bahwa, dengan kontribusi 0,650, motivasi dan lingkungan belajar memiliki hubungan yang baik dan signifikan dengan pemahaman siswa tentang konsep fisika.
Co-Authors Deassy Siska Halimatus Sakdiah Muliani Muliani Nanda Novita