Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma
Tb. M. Adrie Admira
Universitas Bhakti Pertiwi
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Teknologi Digital AI sebagai Alat Bantu Pembelajaran Jenjang SD Leon A. Abdillah; Ajang Sopandi; Yudi Herdiana; Tb. M. Adrie Admira
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/r8n9z775

Abstract

Pertumbuhan pesat teknologi digital kecerdasan artifisial telah membuka kemungkinan baru untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran di sekolah dasar. Inisiatif pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan digital guru dengan memberikan pelatihan tentang alat bantu pembelajaran berbasis AI di SD Negeri XYZ. Program ini menggunakan metode konseling dan lokakarya, dengan tiga tahap: perencanaan, pelatihan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, dilakukan penilaian kebutuhan dan pengembangan materi pelatihan. Pada tahap pelatihan, peserta mempelajari aplikasi praktis seperti Canva untuk pembuatan konten visual, ChatGPT untuk perencanaan pelajaran dan pembuatan konten, Gamma untuk desain presentasi, Perplexity untuk pencarian informasi berbantuan AI, dan MIT App Inventor untuk mengembangkan aplikasi pendidikan sederhana. Tahap evaluasi menggunakan observasi dan kuesioner untuk menilai pemahaman, keterlibatan, dan kepuasan peserta. Temuan tersebut mengungkapkan peningkatan literasi digital, kepercayaan diri yang lebih tinggi dalam menggunakan teknologi AI ke dalam kegiatan kelas, dan umpan balik peserta yang positif. Kurikulum ini menunjukkan bagaimana pelatihan teknologi digital AI dapat membantu instruktur menciptakan pengalaman belajar yang baru, menarik, dan didukung teknologi di sekolah dasar.
Co-Authors Ajang Sopandi Leon Andretti Abdillah Yudi Herdiana