Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains
Meri Nur Afni
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK TERHADAP MANAJEMEN WAKTU BELAJAR SISWA Meri Nur Afni; Syamsuria; Sandi
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 10 No. 1 (2026): Vol X Edisi I 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Tiktok terhadap manajemen waktu belajar siswa kelas X SMA Negeri 22 Bone. Fenomena penggunaan aplikasi Tiktok di kalangan siswa yang dikhawatirkan dapat mempengaruhi kemampuan mereka dalam mengelola waktu belajar mereka, menjadi dasar dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan menggunakan regresi linear sederhana. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 105 siswa, dan sampel yang digunakan berjumlah 101 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan angket yang disebarkan secara daring dan data dianalisis dengan SPSS versi 25. Hasil analisis menunjukkan bahwa, nilai koefisien regresi sebesar -0,309 dan signifikansi 0,001 < 0,005 dan nilai thitung > ttabel (-3,446 > 1,984), yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan aplikasi Tiktok terhadap manajemen waktu belajar siswa. hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi intensitas penggunaan Tiktok, maka semakin rendah kemampuan siswa dalam mengelola waktu belajar mereka.
Co-Authors Sandi Syamsuria