Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PKM of Dryland Maize Cultivation Laponrong Village Amali Subdistrict, Bone Regency Sandi, Sandi; Erwing, Erwing; Azis, Emmi; Hasanuddin, Hasanuddin; Rianti, Marlia; Yusuf, A.Cakra; Zulkifli, Zulkifli; Yanti, Asia
Abdi Masyarakat Vol 5, No 2 (2023): Abdi Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/abdi.v5i2.6455

Abstract

This service aims to provide knowledge and skills for farmer groups in Laponrong Village, Amali District regarding corn cultivation on dry land. Implementation method with training and demonstration. Implementation of training and mentoring activities for PKM partner groups in Laponrong Village resulted in 85% of partners actively carrying out PKM program training and mentoring. Mitra has understood the technique of cultivating corn on dry land, and the technique of drying corn using sunlight as a heat source.  
Inovasi Kemasan Produk UMKM Desa Bamba Puang, Anggeraja Kabupaten Enrekang Padandi, Tasyahud; Rianti, Marlia; Ramli, Fatmawati; Sandi, Sandi
Empowerment Vol. 7 No. 03 (2024): Empowerment
Publisher : Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/empowerment.v7i03.10866

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat Desa Bamba Puang, Kecamatan Anggeraja, terkait pentingnya inovasi kemasan produk dalam mendukung pengembangan UMKM berbasis pangan lokal. Desa Bamba Puang memiliki potensi sumber daya alam dan wisata yang tinggi, yang dapat dimanfaatkan untuk mendorong pengembangan ekonomi lokal melalui produk olahan hasil pertanian. Namun, kurangnya pemahaman akan kemasan yang menarik dan fungsional menjadi kendala bagi warga dalam meningkatkan daya jual produk mereka. Program ini dilaksanakan oleh KKN Tematik ISS MBKM Universitas Muhammadiyah Bone, yang melibatkan ibu-ibu Kelompok Wanita Tani (KWT) sebagai peserta utama. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dengan media presentasi, didukung dengan contoh produk inovatif berupa permen tomat dalam kemasan yang menarik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta tentang tujuan, manfaat, serta pentingnya desain kemasan dalam meningkatkan daya tarik produk. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong warga Desa Bamba Puang untuk lebih kreatif dalam mengembangkan kemasan produk lokal, sehingga dapat bersaing di pasar yang lebih luas.
Representasi Fashion Culture Dalam Digital Media Hypebeast Di Kalangan Siswi Menengah Atas Sari, Wilda Vina; ., Hamka; ., H. Sandi
Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS) Vol. 5 No. 1 (2025): Januari - Februari
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jebs.v5i1.2504

Abstract

Kebanyakan siswi menganggap Hypebeast sebagai rujukan penting ketika mengikuti tren fesyen dan mencari inspirasi dalam gaya dan produk yang dipromosikan. Namun di sisi lain, sebagian mahasiswi merasa tertekan untuk mengikuti tren yang seringkali dianggap mahal dan tidak terjangkau sehingga menimbulkan ketegangan antara keinginan untuk bergaya dan kenyataan ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Representasi Fashion Culture dalam Digital Media Hypebeast di Kalangan Siswi Menegah Atas pada Siswi kelas XII IPS 3 Sekolah Menengah Atas Negeri 25 Bone yang berjumlah 22 Siswi. Desain penelitian yaitu Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Representasi Fashion Culture dalam Digital Media Hypebeast Mempengaruhi Pengambilan Keputusan Siswi Sekolah Menengah Atas Negeri 25 Bone dalam menentukan keputusan untuk pembelian suatu barang Fashion dan keikut sertaannya dalam Trend Fashion yang sedang viral.
The Effect of Applying the Brainstorming Method on Results Studying Social Sciences Subjects Sandi, Sandi; Azis, Emmi; Yanti, Asia; Syamsurianto, Syamsurianto; Sahiruddin, Sahiruddin; Yusuf, Yusuf
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v9i4.5976

Abstract

This research aims to analyze the effect of applying the brainstorming method on learning outcomes in social studies subjects. This research is quantitative research and is included in the One Group Pretest–Posttest type of experimental research. The population and sample for this study were all students at MTs Az-Zahra, a total of 26 people consisting of 23 men and 3 women. Data were analyzed using inferential analysis t-test. The research results show that there is a real difference between economic learning outcomes in the pre-test and post-test data, so it is concluded that H1 is accepted and H0 is rejected, which shows that the application of the Brainstorming method is effective in improving learning outcomes.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DISCOVERY TIME TOKEN PADA MATA PELAJARAN IPS EKONOMI SMP NEGERI 4 WATAMPONE Yany, Muhammad; Sandi, Sandi; Syamsuria, Syamsuria; Hamka, Hamka
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i3.2032

Abstract

Penelitian   ini  adalah   penelitian   tindakan   kelas  (classroom  action recearch)  yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPS Ekonomi siswa melalui model pembelajaran Discovery Time Token dan mengatasi masalah pada siswa mengenai model pembelajaran dan manfaatnya. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII B SMP Negeri 4 Watampone Kabupaten Bone dengan jumlah siswa 23 orang. Siklus I dilaksanakan selama empat kali pertemuan dan siklus II dilaksanakan selama empat kali pertemuan. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar dan observasi.   Hasil penelitian menunjukkan bahwa 23 siswa kelas menggunakan model pembelajaran  Discovery Time Token, bahwa hasil penelitian pada siklus I menunjukkan nilai rata-rata adalah 73,73 berada pada kategori sedang.  Hasil belajar pada siklus II adalah 80,00 berada pada kategori tinggi. Siklus I skor yang dapat dicapai siswa adalah pada rentang nilai antara 55 – 74 sedang dengan jumlah siswa 11 orang atau 78,26%. Siklus II berada pada rentang nilai antara 75 – 89 kategori tinggi yaitu 12 orang. Kesimpulan bahwa siklus I ke siklus II mengalami peningkatan yang berarti, maka selesailah siklus itu karena peningkatannya 6,27%.
SOSIALISASI GERAK TERNAK SEJAHTERA KKN REGULER ANGK. V UNIM BONE DI DESA WAEMPUTTANGE KECAMATAN AMALI: GERAK TERNAK SEJAHTERA Muh. Yusri; H. Sandi, S.Pd., M.Pd.; Herlisa; Nirmalasari; Mursalim; Septian Bayu Anggara; Risma; Andi Arya Saputra; Arisman L
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.33594

Abstract

This activity is one of the flagship work programs of the Faculty of Agriculture and Animal Husbandry (FPP) by Regular KKN Batch V students of Muhammadiyah University of Bone in the form of community service activities that aim to provide information to the community through socialization, especially to livestock farmers in Waemputtange Village, Amali District, Bone Regency regarding methods or ways to improve the welfare of livestock farmers through increasing livestock productivity, livestock health, and sustainable livestock management such as the results of the livestock. The main target of this prosperous livestock movement socialization activity is the general public who are involved or not in the livestock sector in Waemputtange Village. This activity was carried out with direct presentation of material by KKN students. Based on the results of the activities that have been carried out, the participants, especially livestock farmers, were very enthusiastic about listening to the socialization material and played an active role during the question and answer process regarding increasing livestock productivity, livestock health, and sustainable livestock product management by livestock farmers that are appropriate and have the potential to be implemented in the Waemputtange Village environment. After the socialization activity of the prosperous livestock movement was held, the farmers gained a lot of new knowledge regarding the ease of raising livestock, increasing livestock productivity, maintaining the health of livestock and managing livestock and its results, so that the objectives of implementing this socialization by KKN students were successfully achieved.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Powerpoint Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Julianti, Nurul Awalia; Sandi, H.; Haeril, Haeril
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Vol. 4 No. 11 (2025): SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah, November 2025
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/sentri.v4i11.4942

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media pembelajaran PowerPoint dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Pendekatan eksperimen yang diterapkan dalam penelitian ini adalah Pree-Experimental Design dengan model One Group Pretest-Posttest Design, Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas XIII SMP Negeri 3 Lappariaja dengan jumlah siswa 26 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunaka Soal test. Data diperoleh melalui tes. Hasil Pree-Test menunjukkan rata-rata nilai siswa adalah 6,73, sementara setelah penerapan media PowerPoint, rata-rata nilai Post-Test meningkat menjadi 9,08. Analisis hipotesis menggunakan uji Paired Samples t-test menunjukkan nilai p < 0,001, yang menandakan adanya perbedaan signifikan antara hasil belajar sebelum dan sesudah penggunaan media PowerPoint. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa media PowerPoint terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Pengaruh Program Pertukaran Merdeka terhadap Pengembangan Diri Mahasiswa PMM 4 Universitas Airlangga Wahyu Hidayat; Hamka Hamka; Sahiruddin Sahiruddin; Sandi Sandi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2025 (2)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v5i2.1386

Abstract

Pengembangan diri merupakan salah satu hal penting dalam kehidupan seseorang terutama bagi generasi penerus bangsa dalam hal ini mahasiswa. Namun melihat fenomena yang terjadi, masih kurang mahasiswa yang menyadari tentang pentingnya pengembangan diri sehingga mereka tidak proaktif dalam mencari kesempatan untuk meningkatkan potensinya. Oleh karena itu program pertukaran mahasiswa merdeka dapat menjadi salah satu solusi untuk membantu mahasiswa dalam mengembangkan potensi diri. Program Pertukaran Mahasiswa (PMM) merupakan salah satu program dari MBKM yang dibuat oleh Kemendikbudristek dengan tujuan meningkatkan mutu pendidikan tinggi dengan memberikan peluang kepada mahasiswa dalam mengembangkan wawasan akademik, meningkatkan kemandirian dan mengembangkan keterampilan mahasiswa. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh program pertukaran mahasiswa merdeka terhadap pengembangan diri mahasiswa.  Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan kuesioner sebagai alat ukur. Analisis data dalam penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif. Tehnik pemilihan informan menggunakan purposive sampling dengan sampel terdiri dari mahasiswa PMM4 Universitas Airlangga. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa program pertukaran mahasiswa merdeka memiliki pengaruh signifikan terhadap pengembangan diri mahasiswa PMM4 Universitas Airlangga.
Pengaruh Penerapan Model Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Maria Ulpa; Sandi Sandi; Emmi Azis
Journal on Education Vol. 7 No. 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.8362

Abstract

This study is an experimental research with a quantitative approach that aims to determine the influence of the application of the Snowball Throwing model on student learning outcomes. The population of this study is grade VIII students of SMP Negeri 2 Ponre with a sample from class VIII A. The data collection method in this study is Test Instruments in the form of pretest and posttest. The data was processed by instrument tests in the form of Question Difficulty Level Test and Discriminating Power Test, and to answer the Research Hypothesis, a Descriptive Statistical Test and an Infernal Statistical Test were carried out using the Normality Test, and the Independent Sample T-test. Based on the results of the research and the data that has been collected, the researcher can conclude that the application of the snowball throwing model has a significant positive effect on the learning outcomes of SMP Negeri 2 Ponre students. his is proven in the paired sample t-Test calculation, the significance value obtained is 0.000, which means this value is more than <0.05. Apart from that, after getting tcount of 15.203 and ttable of 2.05954, it can be concluded that tcount > ttable (15.203 > 2.05954) so that HO is rejected HI is accepted.
Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Perilaku Berwirausaha Siswa Adinda Pratiwi; Sandi Sandi; Hamka Hamka
Journal on Education Vol. 7 No. 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.8424

Abstract

This study aims to determine how the correlation of teacher teaching variations on student learning motivation. The type of research used is quantitative research method. The data obtained and processed are the results of questionnaire answers from students of class XI OTKP SMK Negeri 4 Bone. The data collection techniques used in this research are observation, documentation and questionnaires by going directly to the research location. Based on the test results that have been done, partially shows that the variable knowledge of entrepreneurship (X) has a significant effect on entrepreneurial behavior (Y) class XI OTKP SMK Negeri 4 Bone. This means that the first hypothesis (Ha) is accepted, because the value of tcount> ttable or 11.089> 1.697 sig value of 0.000 <0.05. Thus Ha is accepted. Strong knowledge of entrepreneurship can help students identify new opportunities in an ever-changing market which in this case shows an entrepreneurial attitude. Students can learn to identify market needs and develop innovative products or services to meet those needs. Thus, an understanding of entrepreneurship not only affects individual student behavior, but can also have a positive impact on economic growth.