Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Tecnoscienza
Nanndo Yannuansa
Universitas Hasyim Asy'ari
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Effect of Mind Mapping on Mathematics Learning Outcomes in Terms of the Growth Mindset of Electrical Engineering StudentsPengaruh Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Growth Mindset Mahasiswa Teknik Elektro Nanndo Yannuansa; Masitah Ahmad; Iesyah Rodliyah; Irna Tri Yuniahastuti
PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran Vol 11 No 2 (2026): Volume 11 Nomor 2 Tahun 2026
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/pn.v11i2.28580

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran matematika berbasis mind mapping terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari growth mindset mahasiswa Teknik Elektro. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Subjek penelitian terdiri dari 15 mahasiswa Teknik Elektro yang mengikuti pembelajaran matematika menggunakan strategi mind mapping. Instrumen penelitian meliputi tes hasil belajar matematika dan angket growth mindset. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan mind mapping mampu meningkatkan hasil belajar matematika mahasiswa. Selain itu, mahasiswa dengan tingkat growth mindset yang lebih tinggi menunjukkan hasil belajar matematika yang lebih baik dibandingkan mahasiswa dengan growth mindset rendah. Temuan ini mengindikasikan bahwa mind mapping tidak hanya berperan sebagai strategi visual dalam memahami konsep matematika, tetapi juga berkontribusi dalam menumbuhkan growth mindset yang berdampak positif terhadap hasil belajar. Oleh karena itu, pembelajaran matematika berbasis mind mapping berorientasi growth mindset direkomendasikan untuk diterapkan pada pendidikan Teknik Elektro
Pengaruh Penentuan Domain, Fungsi Keanggotaan Dan Rule Dalam Membangun Sistem Fuzzy Imamatul Ummah; Nanndo Yannuansa; Iftitaahul Mufarrihah
JURNAL TECNOSCIENZA Vol. 6 No. 1 (2021): JURNAL TECNOSCIENZA
Publisher : JURNAL TECNOSCIENZA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/tecnoscienza.v6i1.607

Abstract

Setiap tahapan dalam membangun sistem fuzzy mempengaruhi hasil output. Tahapan dasar yang sering kali menimbulkan pertanyaan adalah tahapan fuzzyfication dan inference. Tahapan fuzzyfication yang paling penting adalah menentukan batasan domain dan fungsi keanggotaan pada setiap himpunan variabel. Tahapan inference yaitu membentuk rule dengan aturan if --- then, untuk membentuk rule dilakukan dengan mengkombinasi setiap himpunan variabel. Namun, berapa rule yang harus digunakan tidak ada aturan secara umum. Itu semua berdasarkan para pakar. Oleh karena itu, pada penelitian ini dilakukan beberapa percobaan dengan melakukan perbedaan dalam penentuan batas domain, fungsi keanggotaan dan jumlah rule yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan, nilai error yang paling kecil ditunjukkan pada batasan domain yang lebih sempit dengan fungsi keanggotaan segitiga dan jumlah rule 288 berdasarkan kombinasi dari setiap himpunan variabel. Kata Kunci: sistem fuzzy; domain; fungsi keanggotaan; rule
Co-Authors Iesyah Rodliyah Iftitaahul Mufarrihah Imamatul Ummah Masitah Ahmad yuniahastuti, irna tri