Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PAI: Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam
Miko Andriyan
Institut ilmu Al-Qur'an An-Nur Bantul Yogyakarta
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kajian Etika Peserta Didik dalam QS. Al-A‘raf Ayat 204–205: Kajian Tafsir dan Implikasinya terhadap Pendidikan Agama Islam Miko Andriyan
JURNAL PAI: Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam IAINU Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33507/pai.v5i1.3737

Abstract

Artikel ini mengkaji etika peserta didik dalam perspektif QS. Al-A’raf ayat 204–205 dengan pendekatan tafsir tarbawi. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan menganalisis tafsir klasik dan kontemporer, seperti Tafsir Ibnu Katsir dan Tafsir Al-Misbah, serta literatur pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa QS. Al-A’raf ayat 204–205 tidak hanya mengatur adab mendengarkan bacaan Al-Qur’an, tetapi juga mengandung prinsip pedagogis yang relevan dengan etika belajar peserta didik, yaitu sikap fokus, tenang, rendah hati, dan kesiapan spiritual dalam menerima ilmu. Asbābun nuzūl ayat ini memperkuat bahwa adab merupakan fondasi utama dalam proses pendidikan sebelum transfer pengetahuan. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi nilai-nilai Qur’ani dalam pendidikan Islam berperan penting dalam membentuk peserta didik yang berilmu, beradab, dan berkarakter.
Co-Authors