Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Gracia Patunia Patunia
Universitas Negeri Medan, Indonesia
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI METODE TIME TOKEN BERBANTUAN MEDIA QUESTION BOX DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA TEKS BIOGRAFI KELAS X SMKN 1 SITINJO Gracia Patunia Patunia; Salmah Naelofaria
Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Juli
Publisher : LPPM IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/t0g4kd62

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan dan tidak meratanya kesempatan berbicara siswa. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan proses dan hasil dari implementasi metode Time Token berbantuan media Question Box dalam pembelajaran berbicara teks biografi. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi bersama siswa kelas X-AT dan salah satu guru bahasa Indonesia SMKN 1 Sitinjo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) proses implementasi berlangsung runtut sesuai sintaks pembelajaran. Metode Time Token mampu meratakan kesempatan berbicara tanpa adanya dominasi individu di kelas, sedangkan media Question Box mampu menumbuhkan rasa ingin tahu siswa; (2) hasil pembelajaran berbicara siswa berada pada kategori sangat baik dengan nilai rata-rata kelas sebesar 93,5. Kondisi tersebut didukung oleh berkembangnya rasa percaya diri siswa. Dengan demikian, kombinasi metode Time Token berbantuan media Question Box memberikan gambaran nyata mengenai terciptanya ruang pembelajaran berbicara yang terstruktur, merata, bermakna, dan menyenangkan bagi siswa.
Co-Authors