Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Refleksi : Jurnal Penelitian Tindakan
Samudi
STAI La Tansa Mashiro
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Gerakan Shalat Anak Usia Dini Melalui Metode Modeling di Raudhatul Athfal (RA) Al-Husna Rangkasbitung Samudi; Lilis Hartati
Refleksi: Jurnal Penelitian Tindakan Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan gerakan shalat anak usia dini melalui metode modeling di RA Al-Husna Rangkasbitung. Permasalahan penelitian adalah rendahnya kemampuan anak dalam menirukan dan melakukan gerakan shalat secara benar dan mandiri. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek 15 anak kelompok A tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan gerakan shalat anak pada setiap siklus. Nilai rata-rata meningkat dari 5,3 pada pra tindakan menjadi 7,6 pada siklus I dan 12,88 pada siklus II. Selain itu, persentase keberhasilan klasikal mencapai 73% pada akhir siklus II dengan kategori berkembang sesuai harapan dan berkembang sangat baik. Disimpulkan bahwa metode modeling efektif dalam meningkatkan kemampuan gerakan shalat anak usia dini dan dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran dalam mengembangkan nilai agama dan moral anak.
MODEL PENGEMBANGAN KOMPETENSI SPIRITUAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI INTEGRASI PESANTREN DAN DIGITAL Samudi; Ernawati Sulhatul Imamah; Achmad Juhaeni
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 6 No 1 (2026): Mei-Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v6i1.994

Abstract

Pesatnya arus globalisasi membawa tantangan besar bagi dunia pendidikan, terutama dalam mempertahankan nilai-nilai spiritual peserta didik. Kondisi ini menuntut guru pendidikan agama Islam mesti memiliki kompetensi spiritual yang kuat melalui integrasi nilai-nilai tradisi pesantren dan pemanfaatan digital sehingga proses pembelajaran tidak hanya transfer pengetahuan, tetapi juga pembentukan karakter dan penanaman nilai-nilai ajaran Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, mengkaji dan menganalisis model pengembangan kompetensi spiritual guru pendidikan agama Islam melalui integrasi pesantren dan digital di Sekolah Menengah Atas al-Bayan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis fenomenologi dengan pengambilan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, serta analisis datanya memakai reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai kepesantrenan dengan platform digital Islami terbukti sangat relevan dan efektif serta kuat dalam menciptakan kompetensi spiritual guru pendidikan agama Islam, sehingga guru mampu mengaplikasikan nilai spiritual tersebut sebagai ruh dalam setiap proses pembelajaran pendidikan agama Islam, yang tercermin pada sikap kejujuran, keteladanan, keikhlasan, kemandirian dan kecerdasan emosional serta tanggung jawab. Kebaruan penelitian ini terletak pada transformasi nilai-nilai tradisi pesantren ke dalam platform digital interaktif dan keterpaduan penguasaan literasi digital modern dengan nilai akhlak Islami.
Co-Authors Achmad Juhaeni Ernawati Sulhatul Imamah Lilis Hartati