Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia
Dikdik Wahyudin Ashidik
Institut Agama Islam Persis Bandung
Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Manajemen Mutu Pendidikan dalam Mewujudkan Budaya Akademik yang Berdaya Saing Indriani Aisyah Saadiyah; Yusuf Taufik; Dikdik Wahyudin Ashidik; Farhan Ainurofiqofiq; Anie Rohaeni
Jurnal Syntax Fusion Vol 6 No 07 (2026): Jurnal Syntax Fusion: Jurnal Nasional Indonesia
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54543/fusion.v6i07.530

Abstract

Budaya akademik yang berdaya saing menjadi salah satu indikator penting dalam peningkatan kualitas lembaga pendidikan di era globalisasi. Namun, berbagai lembaga pendidikan masih menghadapi tantangan dalam membangun sistem mutu yang konsisten, terstruktur, dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen mutu pendidikan dalam mewujudkan budaya akademik yang kompetitif dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan melalui analisis berbagai sumber ilmiah, kebijakan pendidikan, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Data dianalisis secara deskriptif-analitis untuk mengidentifikasi pola, strategi, dan implementasi manajemen mutu dalam konteks pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi manajemen mutu yang efektif meliputi penguatan kepemimpinan visioner, peningkatan kompetensi pendidik, evaluasi berkelanjutan, pengembangan budaya kolaboratif, serta optimalisasi sistem penjaminan mutu internal. Implementasi strategi tersebut berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran, produktivitas akademik, serta daya saing lembaga pendidikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen mutu pendidikan yang terencana dan berorientasi pada perbaikan berkelanjutan mampu membentuk budaya akademik yang unggul, inovatif, dan responsif terhadap tantangan pendidikan modern.
Co-Authors Farhan Ainurofiqofiq Indriani Aisyah Saadiyah Rohaeni, Anie Yusuf Taufik