Saima Sormin
UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Media Pembelajaran Diorama pada Mata Pelajaran SKI di MTsN 6 Agam Saima Sormin; Siska Yulia Rahmi
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 7 No. 3 (2026): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v7i3.5593

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), yang berdampak pada rendahnya minat, motivasi, serta pemahaman siswa terhadap materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran diorama pada materi proses hijrah Nabi Muhammad SAW ke Madinah serta mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, dan efektivitasnya. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah 30 peserta didik kelas VII 3 di MTsN 6 Agam. Instrumen penelitian berupa angket validasi ahli, angket praktikalitas, dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media diorama yang dikembangkan dinyatakan valid dengan skor ahli media sebesar 87%, ahli materi 95%, dan ahli bahasa 98,5%. Tingkat praktikalitas oleh guru sebesar 96% dengan kategori sangat praktis, sedangkan efektivitas berdasarkan respon siswa sebesar 92% dengan kategori sangat efektif. Dengan demikian, media pembelajaran diorama dinyatakan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran SKI.