Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies
Rizki Wilyansyah
STAI Jarinabi
Religion Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN DIRECT METHOD UNTUK SISWA KELAS VIII DI MTS AL-HIDAYAH TANJUNG JABUNG TIMUR Rizki Wilyansyah; Afriana Santosa
QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Vol. 5 No. 1 (2026): QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies, September 2026
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/qanun.v5i1.1446

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi pembelajaran bahasa Arab menggunakan Direct Method pada siswa kelas VIII di MTs Al-Hidayah Tanjung Jabung Timur, serta menganalisis faktor pendukung, penghambat, dan solusinya. Menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru bahasa Arab dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode ini dilakukan melalui interaksi lisan langsung tanpa penerjemahan, menggunakan dialog harian, tanya jawab, demonstrasi, dan media visual sederhana. Secara sistematis, penerapan metode ini berhasil meningkatkan partisipasi siswa secara terukur, di mana keterlibatan aktif lisan siswa di kelas meningkat secara signifikan dari kondisi awal sebelum implementasi dilakukan. Faktor pendukung meliputi kompetensi guru, ketersediaan media, dan lingkungan yang kondusif. Sementara itu, faktor penghambatnya adalah keterbatasan kosakata, motivasi yang tidak merata, dan minimnya praktik di luar kelas. Solusi yang diterapkan adalah penguatan latihan berbicara, pemanfaatan media visual secara variatif, dan perbaikan manajemen kelas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Direct Method efektif meningkatkan keberanian berbicara dan partisipasi aktif siswa kelas VIII MTs Al-Hidayah.
Co-Authors Afriana Santosa