Rika Apriyanti
Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Intervensi Psikologi Positif Berbasis Pendekatan Kebermaknaan Hidup Michael F. Steger untuk Kesejahteraan Psikologis Gen Z Kamila Zikria Hakim; Mutiara Inayatul Maula; Rika Apriyanti; Nindia Ulya Dafizri; Syarifa Rahma Maulana
Jurnal Psikologi dan Konseling Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Juli-September
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Generasi Z menghadapi berbagai tantangan psikologis akibat tekanan akademik, ketidakpastian karier, dan perbandingan sosial melalui media digital yang dapat memengaruhi kesejahteraan psikologis. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengevaluasi program intervensi psikologi positif “Aku yang Bermakna” berbasis pendekatan kebermaknaan hidup Michael F. Steger untuk meningkatkan kebermaknaan hidup dan kesejahteraan psikologis mahasiswa Generasi Z. Penelitian menggunakan desain pre-eksperimental One-Group Pretest-Posttest dengan melibatkan lima mahasiswa dalam empat sesi intervensi berupa psikoedukasi, jurnaling reflektif, eksplorasi nilai, diskusi kelompok, dan pemutaran film bertema eksistensial. Data dikumpulkan menggunakan Meaning in Life Questionnaire dan Ryff Psychological Well-Being Scales sebelum dan sesudah intervensi. Hasil menunjukkan peningkatan kebermaknaan hidup dan kesejahteraan psikologis pada seluruh peserta, terutama pada dimensi presence of meaning, purpose in life, dan autonomy. Temuan ini menunjukkan bahwa intervensi psikologi positif berbasis kebermaknaan hidup berpotensi menjadi pendekatan jangka pendek untuk mendukung kesejahteraan psikologis Generasi Z.