Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Student Journal of Early Childhood Education
Lidyawati Ente
Universitas Negeri Gorontalo
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Permainan Papan Berpaku Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Geometri Anak Usia 4-5 Tahun Lidyawati Ente; Rapi Us Djuko; Nunung Suryana Jamin
Student Journal of Early Childhood Education Vol 5 No 2 (2025): Volume 5 Nomor 2 September 2025
Publisher : Early Childhood Education Department, Faculty of Education, State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjece.v5i2.4342

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemahaman anak usia empat sampai lima tahun tahun di Taman Kanak-kanak Srikandi Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan tepatnya di Desa Saibuah, Kecamatan Posigadan terhadap geometri setelah bermain permainan papan dengan paku. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimen dengan uji coba awal dan uji coba akhir kelompok tunggal, serta pendekatan eksperimen kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor uji coba awal dan uji coba akhir 19 siswa sampel berbeda sebesar 3,42 poin. Hasil penelitian hipotesis menunjukkan bahwa hipotesis (Hi) diterima dengan nilai signifikansi 0,000, atau kurang dari 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa bermain permainan papan membantu anak-anak dalam mempelajari bentuk geometri.
Co-Authors Nunung Suryana Jamin Rapi Us. Djuko