Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JGSD : Jurnal Guru Sekolah Dasar
Erma Yuliana
Universitas Muria Kudus
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Pendidikan Multikultural dalam Pembelajaran PPKn di SD 3 Medini, Kecamatan Undaan Kabupaten Kudus Erma Yuliana
Jurnal Guru Sekolah Dasar Vol 2 No 5 (2026): Jurnal Guru Sekolah Dasar Bulan Februari 2026
Publisher : Jurnal Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70277/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SD 3 Medini Kecamatan Undaan Kabupaten Kudus, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam penerapannya, serta menganalisis dampaknya terhadap sikap toleransi siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan observasi. Subjek penelitian terdiri atas guru kelas, siswa kelas IV, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural diimplementasikan secara terintegrasi dalam pembelajaran PPKn melalui penyusunan RPP, pemilihan metode pembelajaran partisipatif, serta penyisipan nilai keberagaman dalam materi ajar. Tantangan yang dihadapi antara lain keterbatasan waktu, media pembelajaran, serta pengaruh lingkungan sosial yang masih homogen. Meskipun demikian, penerapan pendidikan multikultural berdampak positif terhadap sikap toleransi siswa, yang tercermin dari meningkatnya pemahaman, empati, dan perilaku menghargai perbedaan antar siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa pendidikan multikultural berperan penting dalam pembentukan karakter peserta didik sejak usia dini.
Co-Authors