Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan
Welius Purbonuswanto
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Yogyakarta, Indonesia
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Peran Komite Sekolah terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di SD Negeri 2 Jampiroso Kabupaten Temanggung Nizar Anwar; Welius Purbonuswanto; Saryanto
Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 17 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Alma Ata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/literasi.2026.17(2).138-153

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan dasar tidak hanya dipengaruhi oleh kualitas pembelajaran di kelas, tetapi juga oleh keterlibatan berbagai pemangku kepentingan, termasuk komite sekolah sebagai mitra strategis sekolah. Namun demikian, berbagai penelitian sebelumnya lebih banyak menyoroti peran komite sekolah dalam aspek dukungan administratif dan penyediaan sarana prasarana, sedangkan kajian mengenai kontribusi strategis komite sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran, penguatan tata kelola sekolah, serta pengawasan mutu pendidikan masih terbatas. Research gap penelitian ini terletak pada masih minimnya kajian empiris yang secara komprehensif menganalisis peran komite sekolah terhadap peningkatan mutu pendidikan pada konteks sekolah dasar negeri di daerah, khususnya di Kabupaten Temanggung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran komite sekolah terhadap peningkatan mutu pendidikan di SD Negeri 2 Jampiroso Kabupaten Temanggung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif terbatas terhadap kepala sekolah, pengurus komite sekolah, guru, dan perwakilan orang tua siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan model analisis interaktif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan validitas data diuji melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komite sekolah telah menjalankan perannya sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan mediator dalam penyelenggaraan pendidikan, meskipun efektivitas tiap peran berbeda-beda. Penelitian ini juga memberikan kontribusi empiris mengenai implementasi peran komite sekolah pada konteks sekolah dasar negeri di Kabupaten Temanggung yang masih jarang dikaji.
The Principal’s Role in Improving Learning Quality Through a Deep Learning Approach at SD Negeri Gerjen, Kulon Progo Regency Sriyaningsih; Welius Purbonuswanto; Rahmat Mulyono
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Vol. 14 No. 02 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the role of the principal in improving the quality of learning through a deep learning approach in elementary schools. Deep learning, as a learning method based on deep understanding, collaboration, and the application of concepts in real-world contexts, requires effective leadership support. The research method employed a qualitative approach with data collection techniques through interviews, observations, and document studies. The findings indicate that the principal acts as an instructional leader through the following strategies: (1) facilitating teacher training on deep learning, (2) creating a collaborative learning environment, (3) optimizing school resources, and (4) monitoring competency-based learning evaluation. As a result, teachers become more skilled in designing meaningful learning experiences, while students demonstrate improvements in critical thinking skills and creativity. This study concludes that the principal’s leadership is the key to the successful implementation of deep learning for high-quality learning.
Co-Authors Nizar Anwar Rahmat Mulyono Saryanto Sriyaningsih