haribagja
Universitas Langlangbuana

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Stres Akademik dan Komitmen Belajar terhadap  Perilaku Cyberloafing Mahasiswa Angkatan 2022 Jurusan Manajemen di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Langlangbuana haribagja; Dian Wahyuningsih; Adi Utama
Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Vol 7 No 2 (2026): Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen (JUIIM)
Publisher : Universitas Gajah Putih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55542/rccby668

Abstract

Cyberloafing adalah perilaku penggunaan internet untuk kepentingan pribadi yang tidak berkaitan dengan kegiatan akademik selama proses perkuliahan berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Stres Akademik dan Komitmen Belajar terhadap perilaku Cyberloafing pada mahasiswa Angkatan 2022 Jurusan Manajemen di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Langlangbuana. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dan verifikatif dengan sumber data primer dan sekunder. Penelitian melibatkan 104 responden yang dipilih melalui proportional random sampling. Metode statistik yang digunakan adalah analisis jalur (path analysis) dengan bantuan SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Stres Akademik berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku Cyberloafing dengan pengaruh langsung sebesar 38,6% dan total pengaruh 49,1%. Komitmen Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku Cyberloafing dengan pengaruh langsung sebesar 4,6% dan total pengaruh 15,1%. Secara simultan, Stres Akademik dan Komitmen Belajar memberikan kontribusi sebesar 64,1% terhadap perilaku Cyberloafing, sedangkan sisanya 35,9% dipengaruhi oleh faktor lain.