Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Research
Eva Eri Dia
Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas PGRI Jombang, Indonesia
Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Gimkit sebagai Media Asesmen Formatif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Aura Danurwendah; Eva Eri Dia; Kartika Tri Wahyuningrum; Novan Ardiansyah
Journal of Education Research Vol. 7 No. 3 (2026): in Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v7i3.3807

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan Gimkit sebagai media asesmen formatif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMP pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan subjek penelitian sebanyak 32 siswa kelas VIII-B di SMPN 1 Sooko Mojokerto. Pengumpulan data melalui observasi dan angket mengenai motivasi belajar yang terdiri atas sepuluh pernyataan. Teknik analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif berupa distribusi frekuensi dan persentase hasil respon siswa. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa mayoritas siswa VIII-B SMPN 1 Sooko Mojokerto memberikan pengalaman respon positif terhadap pemanfaatan Gimkit sebagai media asesmen formatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan persentase 50,3 % kategori respon sangat setuju dan 44,7% setuju menunjukkan total persentase 95,0%. Respon positif tersebut berasal dari pengalaman nyata siswa ketika melaksanakan asesmen formatif dengan materi teks laporan hasil observasi melalui penggunaan Gimkit sebagai media asesmen formatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan bentuk gamifikasi yang interaktif. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan Gimkit dalam asesmen formatif dapat mendukung peningkatan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di jenjang SMP.
Makna Konotatif pada Lirik Lagu dalam Album “Membangun dan Menghancurkan” Karya Feast Kajian Semantik Eva Eri Dia; Mu'minin Mu'minin; Amelia Septiana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41967

Abstract

Semantik adalah cabang linguistik yang mempelajari makna, termasuk makna kata, frasa, klausa, kalimat, dan wacana. Secara sederhana semantik berfokus pada maksud dari sesuatu dalam bahasa dan bagaimana makna tersebut dapat dipahami dan ditafsirkan oleh penutur dan pendengar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan makna konotatif, khususnya makna konotatif positif dan konotatif negatif dalam menyampaikan pesan pada lirik lagu dalam album “Membangun dan Menghancurkan” karya Feast. Penggunaan makna konotatif pada lirik lagu lazim digunakan untuk menyampaikan pesan ataupun kritik secara tersirat pada masyarakat dan ruang digital. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang berbasis analisis konten. Data diperoleh melalui identifikasi kata atau frasa yang bermakna konotatif, kemudian dianalisis dan dikaitkan dengan teori yang relevan. Hasil menunjukkan bahwa lagu-lagu yang mengandung makna konotatif positif merupakan lagu yang diciptakan untuk menyampaikan pesan yang baik dan membangun untuk masyarakat, sedangkan lagu yang mengandung makna konotatif negatif diciptakan untuk menyampaikan kritik-kritik tajam untuk mengekspresikan ketidaksetujuan terhadap sesuatu yang menimbulkan suatu keresahan, dan dengan menganalisis makna ini dapat berkontribusi dalam memahami pesan-pesan implisit yang disampaikan musisi melalui karya-karyanya.
Co-Authors Amelia Septiana Aura Danurwendah Kartika Tri Wahyuningrum Mu'minin Mu'minin Novan Ardiansyah