Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Diferensiasi Pendidikan
Alfrida Kristiani Simanjuntak
Universitas HKBP Nommensen
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Pair Checks terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Kreativitas Matematis Siswa pada Materi Segitiga Kelas VII SMP Negeri 1 Pegajahan Novita Sari Sinaga; Alfrida Kristiani Simanjuntak
Jurnal Diferensiasi Pendidikan Vol 1 No 2 (2025): Edisi Januari 2025
Publisher : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/jdp.v1i2.2589

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran pair checks terhadap kemampuan pemahaman konsep dan kreativitas matematis siswa kelas VII SMP Negeri 1 Pegajahan. Hasil penelitian untuk persamaan regresi pada kemampuan pemahaman konsep ini adalah. Pada persamaan regresi (b) = bertanda positif , yang artinya bahwa hasil kemampuan pemahaman konsep akan bertambah sebesar ketika menggunakan model pembelajaran pair checks akan meningkat satu satuan. Sedangkan pada kemampuan kreativitas matematis siswa adalah Pada regresi (b) = 0,733 bertanda positif yang artinya bahwa kemampuan kreativitas matematis siswa jika menggunakan model pembelajaran pair checks akan meningkat satu satuan. Berdasarkan perhitungan koefisien korelasi diperoleh , hasil tersebut menunjukkan terdapat hubungan yang kuat antara model pembelajarani pair checks terhadap kemampuan pemahaman konsep dan koefisien determinasinya adalah menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep dipengaruhi oleh model pembelajaran pair checks sebesar 69,1% selebihnya dipengaruhi oleh faktor lain, sedangkam koefisien korelasi untuk kemampuan kreativitas matematis siswa hasil tersebut menunjukkan terdapat hubungan yang kuat antara model pembelajaran pair checks terhadap kemampuan kreativitas matematis dan koefisien determinasinya adalah menunjukkan bahwa kemampuan kreativitas matematis dipengaruhi oleh model pembelajaran pair checks sebesar 62,4% selebihnya dipengaruhi oleh faktor lain. Sedangkan untuk uji keberartian koefisien korelasinya untuk kemampuan pemahaman konsep dimana atau artinya ada hubungan yang kuat dan berarti antara model pembelajaran pair checks dengan kemampuan pemahaman konsep dan uji keberartian koefisien korelasi untuk kemampuan kreativitas matematis dimana atau artinya ada hubungan yang kuat dan berarti antara model pembelajaran pair checks dengan kemampuan kreativitas matematis siswa.
Pengaruh Penguasaan Makna Idiomatis terhadap Kemampuan Menyusun Teks Anekdot Oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pancurbatu Ribkah B.r Purba; Alfrida Kristiani Simanjuntak
Jurnal Diferensiasi Pendidikan Vol 1 No 2 (2025): Edisi Januari 2025
Publisher : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/jdp.v1i2.2609

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penguasaan makna idiomatis terhadap kemampuan menyusun teks anekdot pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Pancurbatu. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Pancurbatu, sedangkan sampel penelitian berjumlah 36 siswa yang dipilih menggunakan teknik cluster sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes objektif sebanyak 20 butir soal untuk mengukur penguasaan makna idiomatis dan tes penugasan untuk mengukur kemampuan menyusun teks anekdot. Instrumen penelitian telah diuji validitas dan reliabilitasnya sebelum digunakan. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara penguasaan makna idiomatis terhadap kemampuan menyusun teks anekdot. Semakin tinggi penguasaan makna idiomatis siswa, semakin baik pula kemampuan mereka dalam menyusun teks anekdot. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penguasaan makna idiomatis merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan keterampilan menulis teks anekdot, khususnya dalam menyampaikan kritik dan pesan secara tersirat
Fungsi, Kategori, dan Peran Sintaksis dalam Teks Berita Internasional Kompas.com: Kajian pada Berita “Trump Perkirakan Selat Hormuz Dibuka Sepenuhnya pada Jumat” Alfrida Kristiani Simanjuntak; Reinelda Hutapea; Sarma Panggabean
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i4.2954

Abstract

Media daring menuntut teks berita yang ringkas sekaligus jelas, sehingga struktur sintaksis menjadi penting dalam pengorganisasian informasi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan fungsi, kategori, dan peran sintaksis pada berita internasional “Trump Perkirakan Selat Hormuz Dibuka Sepenuhnya pada Jumat” di Kompas.com. Penelitian menggunakan desain deskriptif kualitatif dengan pendekatan linguistik struktural. Korpus analisis terdiri atas sepuluh kalimat yang telah ditetapkan dalam naskah; data dikumpulkan melalui teknik baca dan catat, kemudian dianalisis dengan metode agih berdasarkan fungsi, kategori, dan peran semantis. Hasil menunjukkan bahwa seluruh data memuat subjek dan predikat, disertai lima objek, satu pelengkap, dan sebelas keterangan. Pengisi subjek dan objek terutama berupa frasa nomina, sedangkan predikat berupa verba atau frasa verba; peran yang muncul meliputi pelaku, penderita, pengalam, penyebab, dan isi pernyataan. Penelitian menyimpulkan bahwa struktur tersebut menopang kejelasan atribusi dan kronologi berita. Temuan ini memperluas kajian sintaksis pada teks jurnalistik digital bertema geopolitik internasional serta menyediakan pola analisis yang dapat direplikasi.
Co-Authors Novita Sari Sinaga Reinelda Hutapea Ribkah B.r Purba Sarma Panggabean