Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Diferensiasi Pendidikan
Ribkah B.r Purba
Universitas HKBP Nommensen

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penguasaan Makna Idiomatis terhadap Kemampuan Menyusun Teks Anekdot Oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pancurbatu Ribkah B.r Purba; Alfrida Kristiani Simanjuntak
Jurnal Diferensiasi Pendidikan Vol 1 No 2 (2025): Edisi Januari 2025
Publisher : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/jdp.v1i2.2609

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penguasaan makna idiomatis terhadap kemampuan menyusun teks anekdot pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Pancurbatu. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Pancurbatu, sedangkan sampel penelitian berjumlah 36 siswa yang dipilih menggunakan teknik cluster sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes objektif sebanyak 20 butir soal untuk mengukur penguasaan makna idiomatis dan tes penugasan untuk mengukur kemampuan menyusun teks anekdot. Instrumen penelitian telah diuji validitas dan reliabilitasnya sebelum digunakan. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara penguasaan makna idiomatis terhadap kemampuan menyusun teks anekdot. Semakin tinggi penguasaan makna idiomatis siswa, semakin baik pula kemampuan mereka dalam menyusun teks anekdot. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penguasaan makna idiomatis merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan keterampilan menulis teks anekdot, khususnya dalam menyampaikan kritik dan pesan secara tersirat
Co-Authors Alfrida Kristiani Simanjuntak