Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Dianti Ifany Adellia
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Ilman Wa Ruuhan dalam Pembelajaran Quran di TKIT Al-Mumtaz Pontianak Dianti Ifany Adellia; Elin B. Somantri; Iin Maulina
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 1 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i1.2905

Abstract

Kemampuan membaca Quran perlu dikembangkan karena hakikatnya ilmu keagamaan penting ditanamkan sejak usia dini untuk bekal dikehidupannya kelak, sehingga diperlukan sebuah metode pembelajaran yang efektif dengan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan Ilman Wa Ruuhan dalam penerapan pembelajaran Quran. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi metode Ilman Wa Ruuhan dalam pembelajaran membaca Quran, dengan teknik pengumpulan data yang meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini trerdiri dari satu kelas anak usia dini dengan rentang usia 5-6 tahun. Hasil selama penelitian berlangsung anak banyak yang sudah dapat membaca dan menulis huruf hijaiyah melalui pembelajaran metoode jilid Ilman Wa Ruuhan hal ini juga diterapkan selama anak disekolah tetapi orang tua juga ikut andil dalam berkontribusi meningkatkan kemampuan baca Quran sehingga penerapan dirumah dan disekolah seimbang.
Co-Authors Elin B. Somantri Iin Maulina