Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan
Siti Purnawati
Universitas Terbuka
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Pembelajaran Deep Learning dengan Permainan Dakon Materi Perkalian 1 - 10 pada Siswa Kelas 4 UPT SD Negeri Panggungrejo 01 Siti Purnawati; Surayanah Surayanah
Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2026): Volume 6, Nomor 3, Juli 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jprp.v6i3.2666

Abstract

Salah satu kemampuan krusial yang harus dimiliki siswa kelas IV adalah menguasai operasi hitung perkalian dari angka satu hingga sepuluh. Pelaksanaan penelitian mini ini dirancang untuk menguraikan bagaimana metode pembelajaran deep learning diterapkan lewat permainan tradisional Dakon dalam menyampaikan materi perkalian 1-10 di kelas IV UPT SD Negeri Panggungrejo 01. Rendahnya pemahaman peserta didik terhadap esensi perkalian yang selama ini lebih sering diajarkan dengan cara menghafal tabel tanpa pemaknaan yang lebih dalam menjadi alasan mendasar di balik diadakannya penelitian mini ini. Metode penelitian dalam mini riset ini menerapkan pendekatan deskriptif kualitatif yang meliputi observasi awal kemudian pelaksanaan pembelajaran menggunakan media Dakon serta evaluasi yang dilakukan melalui tes dan wawancara. Temuan dari penelitian tersebut mengindikasikan bahwa implementasi deep learning melalui permainan Dakon berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep perkalian sehingga siswa menjadi lebih aktif dan antusias serta mampu menjelaskan perkalian sebagai bentuk penjumlahan berulang.
Co-Authors SURAYANAH .