Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Intan Nursing
Citra Dewi
Program Studi Sarjana Keperawatan, STIKes Raflesia, Depok, Indonesia
Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Emosional Anak Pada Usia Prasekolah: The Relationship Between Parenting Patterns And Emotional Development Of Preschool Children Nanda Sartika; Citra Dewi
Journal of Intan Nursing Vol. 5 No. 1 (2026): Journal of Intan Nursing
Publisher : STIKES Intan Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54004/join.v5i1.446

Abstract

Pendahuluan: Periode prasekolah merupakan masa krusial bagi anak, karena pada tahap ini kemampuan emosi berkembang pesat dan akan berpengaruh terhadap aspek sosial, kognitif, hingga prestasi belajar di kemudian hari. Salah satu aspek yang memiliki pengaruh besar terhadap perkembangan tersebut adalah pola asuh orang tua. Tujuan: Menganalisis hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan emosional anak usia prasekolah. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional dengan melibatkan 106 anak usia prasekolah melalui teknik total sampling pada bulan Mei 2025. Instrumen yang dipakai adalah Parenting Style Dimension Questionnaire (PSDQ) dan Emotional Intelligence Scale for Children (EISC). Analisis bivariat menggunakan Spearman Rank. Hasil: Sebagian besar orang tua menggunakan pola asuh demokratis. Hasil uji statistik r = 0,001 < a 0,05 dengan nilai r = 0,322, yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara pola asuh orang tua dengan perkembangan emosional anak. Kesimpulan: Terdapat hubungan antara pola asuh orang tua dengan perkembangan emosional anak usia pra sekolah di PAUD BKB Mahkota Depok. Saran: Pola asuh yang tepat, khususnya pola asuh demokratis, mampu memberikan dampak yang baik bagi perkembangan emosional anak. Orang tua dapat lebih aktif dalam berkomunikasi dua arah dengan anak, membuat batasan yang konsisten, dan membuat lingkungan yang mendukung perkembangan emosional anak sejak dini.
Co-Authors Nanda Sartika