Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge
Abdul Muyassir
Sekolah Tinggi Ilmu Syariah STIS Al-Manar Jakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Humanisme Algoritmik dan Krisis Adab: Telaah Pendidikan Islam terhadap Budaya Kecerdasan Buatan Abdul Muyassir
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Vol. 3 No. 2 (2026): IJISK 2026
Publisher : Fakultas Pendidikan Ilmu Keguruan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ijisk.v3i2.207

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) telah menghadirkan perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk dalam dunia pendidikan, sosial, budaya, ekonomi, dan agama. Di satu sisi, AI memberikan kemudahan, efisiensi, dan percepatan akses informasi. Namun di sisi lain, perkembangan budaya algoritmik melahirkan problem baru berupa krisis adab, dehumanisasi pendidikan, menurunnya kualitas interaksi manusia, serta hilangnya dimensi spiritual dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji fenomena humanisme algoritmik dan krisis adab dalam perspektif pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research) melalui analisis terhadap ayat Al-Qur’an, hadits, pemikiran ulama klasik, serta pandangan para pakar pendidikan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya AI yang tidak dikendalikan oleh nilai-nilai tauhid dan adab dapat melahirkan generasi yang cerdas secara teknologi namun miskin spiritualitas, empati, dan moralitas. Pendidikan Islam menawarkan paradigma integratif antara ilmu, adab, dan hikmah sebagai solusi dalam menghadapi era algoritmik. Konsep ta’dib yang dikembangkan oleh Syed Muhammad Naquib al-Attas menjadi fondasi penting dalam membangun pendidikan yang memanusiakan manusia di tengah dominasi mesin dan algoritma.
Co-Authors