<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya hambatan motorik artikulasi yang sering dialami oleh praktisi vokal jazz dalam melakukan improvisasi scat singing. Masalah utama dalam penelitian ini adalah kekakuan artikulator yang menghambat otonomi improvisasi, sehingga diperlukan sebuah penekatan latihan alternatif yang lebih fokus pada ketangkasan ritmis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi keselarasan elemen teknis antara singjaying (salah satu teknik improvisasi vokal dalam musik reggae) dengan scat singing, serta merumuskan sebuah model latihan yang efektif bagi vokalis jazz. Teori yang digunakan dalam penelitian ini mencakup pedagogi improvisasi vokal, vokal sebagai instrumen, teknik improvisasi scat singing, dan teknik improvisasi singjaying. Metode penelitian yang digunakan adalah pustaka, diskografi, wawancara, dan eksplorasi. Data yang dikumpulkan kemudian direduksi dan dianalisa melalui metode pengodean. Hasil penelitian menunjukkan adanya sinkretisme teknis antara singjaying dan scat singing pada aspek mekanika artikulasi perkusif, teknik tonguing, dan manipulasi timbre laring. Penekatan singjaying terbukti mampu memediasi hambatan artikulasi melalui proses desemantisasi vokal di mana fokus penyanyi beralih dari pencarian nada menuju stabilitas ritme. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa integrasi teknik singjaying ke dalam modul latihan ritmis dapat mempercepat pencapaian kemampuan improvisasi yang otonom. Sebagai luaran, penelitian ini menghasilkan sebuah modul pelatihan ritmis dalam scat singing yang disusun secara sistematis untuk melatih ketangkasan vokal melalui pendekatan ritmis yang agresif.THE SINGJAYING APPROACH IN SCAT SINGING TRAININGThis research is motivated by the articulation motor obstacles frequently encountered by jazz vocal practitioners during scat singing improvisation. The primary issue in this study is the stiffness of the articulators, which hinders improvisational autonomy; thus, an alternative training approach focusing more on rhythmic agility is required. The purpose of this study is to identify the technical alignment between singjaying (a vocal improvisation technique in reggae music) and scat singing, as well as to formulate an effective training model for jazz vocalists. The theoretical framework used in this research encompasses vocal improvisation pedagogy, the voice as an instrument, scat singing improvisation techniques, and singjaying improvisation techniques. The research methods employed include literature review, discography, interviews, and exploration. The collected data were then reduced and analyzed using the coding methods from The Coding Manual for Qualitative Researchers by Johnny Saldaña (2013). The results of the study indicate a technical syncretism between singjaying and scat singing in the aspects of percussive articulation mechanics, tonguing techniques, and laryngeal timbre manipulation. The singjaying approach is proven capable of mediating articulation obstacles through a process of vocal desemanticization, where the singer’s focus shifts from note-seeking toward rhythmic stability. This study concludes that the integration of singjaying techniques into rhythmic training modules can accelerate the achievement of autonomous improvisation skills. As an output, this research produces a rhythmic training module for scat singing, systematically structured to train vocal agility through an aggressive rhythmic approach.Keywords: scat singing, singjaying, articulation, rhythm, training module]]>
