Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal)
Fitriani Azizah
Universitas Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Evaluasi Model CIPP pada Program Pembelajaran Mendalam (PM) SMPN 2 Praya Tengah Fitriani Azizah; Abdul Kadir Jaelani
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 7 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v7i1.1605

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Pembelajaran Mendalam (PM) di SMPN 2 Praya Tengah menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Model CIPP dipilih karena mampu memberikan gambaran komprehensif tentang program mulai dari analisis kebutuhan, perencanaan sumber daya, proses pelaksanaan, hingga hasil yang dicapai. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program PM dilatar belakangi oleh kebutuhan internal sekolah seperti kurangnya motivasi belajar siswa dan lemahnya karakter siswa. Hambatan yang dihadapi meliputi kurangnya dukungan stakeholder, ketidaksesuaian ekspektasi, dan anggaran terbatas. Namun, program ini telah menerapkan sistem manajemen yang baik melalui koordinasi, komunikasi, dan kepemimpinan partisipatif. Evaluasi produk dilakukan melalui penetapan indikator kinerja, pengukuran hasil, analisis penyimpangan, dan tindakan perbaikan. Model CIPP terbukti efektif sebagai instrumen evaluasi yang sistematis dan dapat menjadi dasar pengambilan keputusan untuk perbaikan program berkelanjutan.
Co-Authors Abdul Kadir Jaelani