Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sewagati
Muhammad Al-Furqan
Jurusan Teknik Mesin, Politeknik Negeri Ujung Pandang, Makassar, Indonesia
Arts Humanities Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Trainer Pembangkit Listrik Tenaga Surya Berbasis Internet of Things Sebagai Media Pembelajaran Di SMK Negeri 4 Kabupaten Soppeng Muhammad Ruswandi Djalal; Serpian Serpian; Musrady Mulyadi; Usman Usman; Faisal Faisal; Imam Robandi; Mohamad Almas Prakasa; Akhmad Ramadhani; Hasan Ridho; Gustav Aulia; Muhammad Furqoan; Richard Abraham; Ahmad Aksan; Hakimah Mahdiah; Tazkiyatunnisa Tazkiyatunnisa; Moh Fayyad; Muhammad Jelang Ramadhan; Musrifinah Musrifinah; Akzar Dwi Syahimullah; Vito Ardiansya Samsul; M Sudaryono; Ahmad Zahir; Muhammad Mursid; Andi Mallarangeng; Fuad Zaky Khalik; Muhammad Al-Furqan; Muhammad Afdhal
Sewagati Vol 9 No 6 (2025)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/j26139960.v9i6.8094

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi teknologi energi terbarukan di SMK Negeri 4 (SKAPAT) Kabupaten Soppeng, Sulawesi Selatan, melalui implementasi trainer Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) berbasis Internet of Things (IoT) sebagai media pembelajaran. Latar belakang kegiatan ini adalah terbatasnya fasilitas dan pemahaman guru serta siswa terkait teknologi Energi Baru Terbarukan (EBT), khususnya PLTS. Metode pelaksanaan meliputi perancangan, pembuatan, simulasi, uji coba, dan implementasi trainer PLTS skala laboratorium. Sistem yang dirancang menggunakan dua modul panel surya 120 Wp, Solar Charge Controller (SCC), inverter 1600 W, Automatic Transfer Switch (ATS) dan baterai VRLA 50 Ah. Fitur IoT digunakan untuk memonitoring tegangan, arus, dan daya secara real-time serta mengontrol beban listrik melalui aplikasi ponsel. Trainer PLTS terbukti optimal sebagai media praktikum, dan pelatihan berhasil meningkatkan pemahaman guru serta siswa tentang pengoperasiannya. Kegiatan ini mendukung SDGs 4 & 7 dan berpotensi direplikasi untuk memperluas literasi energi terbarukan di SMK lain.
Co-Authors Ahmad Aksan Ahmad Zahir Akhmad Ramadhani Akzar Dwi Syahimullah Andi Mallarangeng Faisal Faisal Fuad Zaky Khalik Gustav Aulia Hakimah Mahdiah Hasan Ridho Imam Robandi M Sudaryono Moh Fayyad Mohamad Almas Prakasa Muhammad Afdhal Muhammad Furqoan Muhammad Jelang Ramadhan Muhammad Mursid Muhammad Ruswandi Djalal Musrady Mulyadi Musrifinah Musrifinah Richard Abraham Serpian Serpian Tazkiyatunnisa Tazkiyatunnisa Usman Usman Vito Ardiansya Samsul