Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding National Conference for Community Service Project
Dennis Dennis
Universitas Internasional Batam
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Mahasiswa Universitas Internasional Batam Mengunjungi Panti Asuhan MTs Bina Ummah: Pendidikan dan Kebahagiaan dalam Satu KegiatanKegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Internasional Batam (UIB) di Panti Asuhan MTs Bin Gilbert Stefanus; Ariel Hutapea; Levina Tigris; Ayu Nurfajri; Dennis Dennis; Jesmin Wei; Stephanie Stephanie; Adinda Islamiyati; Joycelyn Ng; Syarfahmat Syarfahmat; Vincent Vincent; Marcelo Gellardo; Syahwa Agva; Aprilia Listiyani Huang
National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol. 7 No. 01 (2025): The 7th National Conference for Community Service Project 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/nacospro.v7i01.11072

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Internasional Batam (UIB) di Panti Asuhan MTs Bina Ummah bertujuan untuk menanamkan nilai empati dan memperkuat pendidikan karakter anak-anak panti. Permasalahan yang diangkat meliputi kurangnya pemahaman anak terhadap isu bullying serta minimnya akses terhadap aktivitas literasi yang menarik. Metode kegiatan dilakukan melalui pendekatan interaktif dan edukatif, dengan melibatkan 41 mahasiswa dan pendamping dari tim Co-Facilitator. Rangkaian acara mencakup penyuluhan tentang anti-bullying, permainan edukatif yang membangun kerja sama, penampilan robotika oleh anak-anak panti, serta aktivitas membaca buku cerita bersama. Hasil pelaksanaan menunjukkan respons positif dan keterlibatan aktif dari anak-anak, baik dalam diskusi tentang bullying maupun dalam kegiatan bermain dan membaca. Temuan menarik muncul dari kemampuan anak-anak dalam membuat dan memprogram robot, yang menunjukkan potensi luar biasa apabila terus dikembangkan. Kegiatan ini juga memperluas wawasan sosial mahasiswa serta meningkatkan rasa peduli terhadap masyarakat. Untuk pengembangan lebih lanjut, disarankan dilakukan studi evaluatif terhadap dampak jangka panjang dari intervensi ini serta perencanaan program lanjutan yang menggabungkan aspek teknologi, karakter, dan literasi secara berkelanjutan. Secara keseluruhan, kegiatan ini menunjukkan bahwa kolaborasi mahasiswa dan komunitas panti memiliki peran signifikan dalam mendukung pembentukan pendidikan yang inklusif dan transformatif bagi anak-anak di lingkungan yang terbatas.
Program Hiburan Edukatif dan Bantuan Sosial untuk Anak di Panti Asuhan Mahabbatul Haq Serly Diana; Dennis Dennis; Firman Firman; Bigson Bigson; Aerlica Ryanti; Meirany Ahsanti; Silvana Aurelia; Winnie Winnie; Gary Tan; Bryan Antonio Marwan; Evelyn Tan; Alex Putra Pranata; Lili Karnita; Putri Jusinta; Muhammad Yaser Mansur; Hesniati Hesniati
National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol. 7 No. 01 (2025): The 7th National Conference for Community Service Project 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/nacospro.v7i01.11097

Abstract

Anak-anak di Panti Asuhan Mahabbatul Haq mengalami keterbatasan akses terhadap hiburan edukatif dan dukungan sosial yang memadai, yang dapat memengaruhi aspek kognitif, emosional, dan sosial mereka. Untuk menjawab tantangan ini, Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dirancang dengan mengintegrasikan program hiburan edukatif dan bantuan sosial. Metode pelaksanaan meliputi observasi awal, wawancara dengan pengurus panti, serta implementasi kegiatan seperti permainan edukatif berbasis kerja sama, pojok literasi, dan pembagian alat tulis serta buku cerita. Selama kegiatan berlangsung, terlihat adanya peningkatan antusiasme, partisipasi aktif, serta ekspresi positif dari anak-anak. Bantuan sosial yang diberikan turut mendukung kebutuhan harian mereka secara konkret. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis hiburan edukatif yang dipadukan dengan dukungan material dapat memberikan dampak positif bagi kesejahteraan dan semangat belajar anak-anak di panti asuhan.  
Co-Authors Adinda Islamiyati Aerlica Ryanti Alex Putra Pranata Aprilia Listiyani Huang Ariel Hutapea Ayu Nurfajri Bigson Bigson Bryan Antonio Marwan Evelyn Tan Firman Firman Gary Tan Gilbert Stefanus Hesniati, Hesniati Jesmin Wei Joycelyn Ng Levina Tigris Lili Karnita Marcelo Gellardo Meirany Ahsanti Muhammad Yaser Mansur Putri Jusinta Serly Diana Silvana Aurelia Stephanie Stephanie Syahwa Agva Syarfahmat Syarfahmat Vincent Vincent Winnie Winnie