Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALMUSTOFA: Journal of Islamic Studies and Research Service
Sofiyulloh
Universitas Nahdlatul Ulama’ Pasuruan
Religion Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBINAAN AKHLAK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS V PADA KEGIATAN HARI SABTU Sofiyulloh; Lailatul Karisma
Almustofa Journal of Islamic Studies and Research Vol 3 No 1 (2026): New Tren in Islamic Religious Educatoin
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Religious education and moral development play an important role in shaping the religious character of students in Islamic elementary schools. Although MI NU Raden Rahmat 95 has implemented various moral development and religious habituation programs, the religious character of fifth-grade students has not developed optimally due to the presence of undisciplined behavior, impoliteness, and low appreciation of religious values ​​in daily life. This study aims to determine the planning, implementation, and obstacles to moral development through Saturday activities at school. The study used a qualitative approach with a case study type. Data were obtained through observation, interviews, and documentation. The results showed that moral development has been planned and implemented systematically through religious habits, teacher role models, and routine religious activities. However, its implementation still faces obstacles such as lack of student awareness, the influence of family and peer environments, the use of technology, and monotonous learning methods so that the formation of students' religious character has not run optimally.
IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PAI UNTUK MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI DI SMA SABILUTH THOYYIB KOTA PASURUAN Mukhamad Khoirul Huda; Sofiyulloh; Abd. Azis
Almustofa Journal of Islamic Studies and Research Vol 3 No 1 (2026): New Tren in Islamic Religious Educatoin
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak hanya menuntut siswa memahami materi secara teoritis, tetapi juga mampu menganalisis, memecahkan masalah, dan mengaitkan nilai-nilai Islam dengan kehidupan sehari-hari. Namun, proses pembelajaran yang masih didominasi metode ceramah menyebabkan siswa cenderung pasif dan kemampuan berpikir kritis belum berkembang secara optimal. Oleh karena itu, diperlukan inovasi pembelajaran melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) agar proses pembelajaran menjadi lebih aktif, kontekstual, dan mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini berfokus pada: 1) Bagaimana perencanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis Problem Based Learning dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI di SMA Sabiluth Thoyyib Kota Pasuruan? 2) Bagaimana pelaksanaan model Problem Based Learning dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam ditinjau dari munculnya indikator berpikir kritis siswa kelas XI di SMA Sabiluth Thoyyib Kota Pasuruan? 3) Bagaimana implikasi penerapan model Problem Based Learning dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap pengembangan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI di SMA Sabiluth Thoyyib Kota Pasuruan? Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan metode penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena sosial atau masalah yang sedang dikaji secara mendalam melalui pendekatan deskriptif. Sedangkan penelitian deskriptif bertujuan untuk menggambarkan atau memaparkan gejala, fakta, dan proses pembelajaran secara sistematis dan akurat. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN FIQIH MELALUI MEDIA VIDEO DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PSIKOMOTORIK PEMULASARAN JENAZAH SISWA KELAS X MA AL-FURQON KOTA PASURUAN Muhammad Zainuddin; Sofiyulloh; Fitri Kurnia
Almustofa Journal of Islamic Studies and Research Vol 3 No 1 (2026): New Tren in Islamic Religious Educatoin
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran fiqih pada materi pemulasaran jenazah tidak hanya menuntut pemahaman teori, tetapi juga kemampuan praktik yang berkaitan dengan kompetensi psikomotorik siswa. Namun, proses pembelajaran yang masih didominasi metode ceramah dan demonstrasi sederhana menyebabkan siswa kurang aktif dan belum mampu mempraktikkan pemulasaran jenazah secara tepat dan sistematis. Oleh karena itu, diperlukan inovasi pembelajaran melalui pemanfaatan media video agar pembelajaran menjadi lebih interaktif, aplikatif, dan mudah dipahami siswa. Penelitian ini berfokus pada: 1) Bagaimana transformasi pembelajaran fiqih pada materi pemulasaran jenazah melalui pemanfaatan video sebagai media pembelajaran pada siswa kelas X MA Al-Furqon Kota Pasuruan? 2) Bagaimana pemanfaatan video sebagai media pembelajaran fiqih dalam mengembangkan kompetensi psikomotorik siswa pada materi pemulasaran jenazah di kelas X MA Al-Furqon Kota Pasuruan? 3) Bagaimana respon dan pengalaman belajar siswa terhadap penggunaan video sebagai media pembelajaran fiqih dalam meningkatkan kompetensi psikomotorik pemulasaran jenazah di kelas X MA Al-Furqon Kota Pasuruan? Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan metode penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena sosial atau masalah yang sedang dikaji secara mendalam melalui pendekatan deskriptif. Sedangkan penelitian deskriptif bertujuan untuk menggambarkan atau memaparkan gejala, fakta, dan proses pembelajaran secara sistematis dan akurat. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes praktik.
Co-Authors Abd. Azis Fitri Kurnia Lailatul Karisma Muhammad Zainuddin Mukhamad Khoirul Huda