Nazwa Mawadda
Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Sistem Komitmen, Reward dan Punishment dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa di SMA Al-Banna Bali Nazwa Mawadda; Abbas Husein Attaslam; Muhammad Ishak Almausili; Mardiyatul Jannah; Fatiatun
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner Vol. 5 No. 2 Mei 2026: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner
Publisher : Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59944/jipsi.v5i2.962

Abstract

Kedisiplinan siswa menjadi tantangan banyak lembaga pendidikan di Indonesia, sehingga SMA Al-Banna Bali menerapkan sistem komitmen, reward, dan punishment berbasis nilai religius untuk membangun budaya disiplin secara berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi dengan narasumber guru BK dan seorang siswa. Hasil menunjukkan bahwa sistem komitmen yang dibangun sejak penerimaan siswa baru melalui wawancara siswa dan orang tua secara terpisah terbukti efektif sebagai landasan preventif, reward diberikan berbasis poin kebaikan, sedangkan punishment diterapkan bertahap dan bersifat mendidik, serta ketiganya berjalan terintegrasi didukung layanan BK yang komprehensif. Penelitian ini memberikan model praktis bagi sekolah Islam terpadu dalam merancang sistem disiplin yang terstruktur, objektif, dan humanis melalui sinergi komitmen awal, penghargaan berbasis data, serta pembinaan yang melibatkan sekolah, siswa, dan orang tua.