Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan - Pengabdian Masyarakat)
Ardianto Wibowo
Caltex Riau Polytechnic
Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Computational Thinking Pada Materi Perulangan (looping) Dalam Bentuk Permainan Terhadap Siswa MAN 2 Pekanbaru Yuliska; Jan Alif Kreshna; Meilany Dewi; Ardianto Wibowo; Nessa Chairani Bemin; Nina Fadilah Najwa
JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan - Pengabdian Masyarakat) Vol. 1 No. 1 (2023): JITER-PM
Publisher : Politeknik Caltex Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (442.938 KB) | DOI: 10.35143/jiterpm.v1i1.5862

Abstract

Computational Thingking (CT) dikembangkan dari konsep dasar informatika (ilmu komputer) dengan cara mengabstraksi masalah lalu mengilustrasikan dan akhirnya mampu memberikan solusi yang optimal. CT adalah skill fundamental yang harus dimiliki oleh setiap orang di abad ke-21. CT pertama kali dibawa masuk ke Indonesia melalui Bebras Indonesia NBO pada tahun 2016. Kegiatan yang diangkat dalam PkM ini adalah implementasi CT pada MAN 2 yang berlokasi di Pekanbaru. MAN 2 Pekanbaru ingin membentuk siswa/I sekolahnya untuk mampu berpikir kritis dan terstruktur guna memecahkan permasalahan yang dihadapi. Salah satu solusi yang diambil adalah menerapkan pemahaman CT dengan memanfaatkan bantuan teknologi agar siswa/I dapat memahami alur solusi dengan lebih mudah. Perangkat lunak yang digunakan sebagai media visualisasi bernama Scratch. Scratch ini merupakan aplikasi sederhana yang tidak memerlukan pengetahuan Bahasa pemrograman, karena menerapkan konsep blok-blok kode yang hanya perlu disusun berdasarkan alur algoritma atau secara CT. Melalui PkM dengan tim dosen prodi Teknik Informatika di Politeknik Catex diharapkan dapat membantu terwujudnya proses pemahaman CT. Dengan terlaksananya PkM ini siswa-siswi MAN 2 Pekanbaru dapat mema kedepannya dapat memberikan solusi yang efektif, efesien, dan optimal baik itu dalam hal pendidikan maupun dalam kehidupan seharihari menggunakan visualisasi menarik menggunakan aplikasi Scratch.
Edukasi Dasar Basis Data Pada Mata Pelajaran Informatika Siswa MAN 2 Pekanbaru Kartina Diah; Yuliska Yuliska; Khairul Umam Syaliman; Meilany Dewi; Ardianto Wibowo
JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan - Pengabdian Masyarakat) Vol. 1 No. 1 (2023): JITER-PM
Publisher : Politeknik Caltex Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (400.287 KB) | DOI: 10.35143/jiterpm.v1i1.5893

Abstract

MAN 2 Pekanbaru merupakan salah satu sekolah menengah atas unggulan yang ada di Pekanbaru. Dalam rangka peningkatan kemampuan IT kepada para siswa, MAN 2 Pekanbaru menyelenggarakan pembelajaran Informatika sebagai mata pelajaran pilihan. Namun MAN 2 Pekanbaru kesulitan mencari tenaga pengajar yang memiliki kompetensi sesuai dengan kebutuhan mata pelajaran khususnya Basis Data dan tidak tersedia SDM (Guru) yang benar-benar siap untuk memberikan materi mengenai basis data. Berdasarkan permasalahan tersebut, didukung dengan ketersediaan sumber daya di Program Studi Teknik Informatika (PSTI) khususnya Dosen dengan kompetensi Basis Data, maka PSTI mengusulkan program kegiatan pelatihan Dasar Basis Data bagi siswa MAN 2 Pekanbaru untuk kelas X yang berjumlah 9 kelas. Diharapkan setelah pelatihan ini selesai para siswa dapat lebih memahami tentang basis data sehingga kedepannya mampu merancang skema basis data dengan tepat.
Co-Authors Jan Alif Kreshna Kartina Diah Khairul Umam Syaliman Meilany Dewi Nessa Chairani Bemin Nina Fadilah Najwa Yuliska Yuliska Yuliska