Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Implementasi Sistem Informasi Profil Kelurahan (Studi Kasus: Kelurahan Umban Sari) Shumaya Resty Ramadhani; Rika Perdana Sari; Jan Alif Kreshna; Juni Nurma Sari; Puja Hanifah; Erzi Hidayat; Retno Tri Wahyuni
JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan - Pengabdian Masyarakat) Vol. 1 No. 2 (2023): JITER-PM
Publisher : Politeknik Caltex Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (465.018 KB) | DOI: 10.35143/jiter-pm.v1i2.5897

Abstract

Penyusunan dan penulisan Profil Kelurahan merupakan amanat yang secara jelas dimandatkan dalam Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 12 Tahun 2007 tentang Pedoman Penyusunan dan Pendayagunaan Data Profil Desa dan Kelurahan. Atas dasar ini kemudian Lurah Umbansari bekerjasama dengan kelompok dosen Politeknik Caltex Riau, mencoba merealisasikannya dalam bentuk sistem informasi. Penyusunan profil kelurahan Umbansari ini dilakukan dengan beberapa tahap kegiatan, seperti pengumpulan, pengolahan dan publikasi data profil kelurahan, untuk mendapatkan gambaran tentang potensi dan tingkat perkembangan kelurahan yang akurat dan komprehensif. Adapun data yang digunakan untuk pembuatan sistem informasi ini adalah data dasar keluarga, potensi sumber daya alam, sumber daya manusia, kelembagaan, prasarana dan sarana serta perkembangan kemajuan kelurahan, yang diperoleh dari pihak keluarahan. Dengan terimplementasinya sistem informasi profil kelurahan Umbansari, diharapkan dapat digunakan untuk mendorong perkembangan kelurahan dimasa depan.
Pelatihan Dasar Modeling dan Animasi 3D pada SMKN 1 Bangkinang Erzi Hidayat; Meilany Dewi; Mutia Sari Zulvi; Indah Vusvita Sari; Muhammad Mahrus Zain
JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan - Pengabdian Masyarakat) Vol. 1 No. 2 (2023): JITER-PM
Publisher : Politeknik Caltex Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.095 KB) | DOI: 10.35143/jiter-pm.v1i2.6000

Abstract

Pendidikan vokasi di Indonesia memainkan peran penting dalam mempersiapkan siswa untuk memasuki dunia kerja dengan keterampilan yang relevan dan dapat diaplikasikan. Seiring dengan industri kreatif yang semakin berkembang, keterampilan desain grafis dan animasi menjadi sesuatu hal yang penting. Namun demikian, keterbatasan sumber daya dan akses terhadap peralatan dan perangkat lunak yang mahal menjadi tantangan dalam memberikan pendidikan yang memadai dalam bidang ini. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahun dasar mengenai desain dan animasi 3D kepada siswa SMKN 1 Bangkinang menggunakan aplikasi Blender. Blender3D merupakan suatu perangkat lunak sumber terbuka dan gratis yang populer di kalangan desainer dan animator. Materi pelatihan disusun dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa dan metode pembelajaran yang interaktif dengan melibatkan instruktur dan asisten instruktur yang memadai, yaitu 1 instruktur 4 asisten instruktur untuk 32 orang siswa SMKN 1 Bangkinang. Melalui pelatihan ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan keterampilan desain grafis dan animasi menggunakan Blender serta meningkatkan minat dan motivasi mereka dalam bidang animasi dan memberikan wawasan mengenai peluang karir di industri kreatif
PELATIHAN PEMANFAATAN APLIKASI AI UNTUK GURU SDIT AL ITTIHAD PEKANBARU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN: Pembuatan materi ajar menggunakan AI Meilany Dewi; Rika Perdana Sari; Erzi Hidayat
JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan - Pengabdian Masyarakat) Vol. 3 No. 2 (2025): JITER-PM
Publisher : Politeknik Caltex Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35143/jiter-pm.v3i2.6497

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini didasari dari kebutuhan pihak mitra terhadap edukasi penggunaan tools AI yang dapat menunjang proses pembelajaran di sekolah. Seiring dengan perkembangan teknologi berbasis AI saat ini, sekolah dapat memanfaatkan aplikasi AI untuk mendukung implementasi kurikulum merdeka. [1] Kurikulum Merdeka bertujuan untuk memberikan fleksibilitas bagi pendidik dan dukungan perangkat ajar serta materi pelatihan untuk mengembangkan kurikulum satuan pendidikan dan melaksanakan pembelajaran berkualitas, sehingga memberikan kebebasan lebih kepada sekolah dan guru dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan lokal, serta meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam pembelajaran. Teknologi (Artificial Intelligence) AI atau kecerdasan buatan mengalami perkembangan yang masif dari tahun ke tahun. Kehadirannya dengan fitur, fungsi, dan tampilan yang baru semakin berdampak pada banyak aspek kehidupan manusia tidak terkecuali dalam pendidikan [2] . Kecerdasan buatan menjadi bagian primer dalam tumbuh kembang teknologi pendidikan. Aplikasi berbasis AI dapat digunakan untuk membantu sekolah dan guru memahami kebutuhan dan tingkat kemampuan setiap siswa secara individual, mendukung guru dalam mengelola dan menganalisis data pembelajaran, serta memberikan pengalaman pembelajaran melalui interaksi yang lebih menarik. Aplikasi AI yang dipilih untuk diberikan kepada guru-guru yang ada di SDIT Al-Ittihad, disesuaikan dengan kebutuhan mitra, seperti dalam hal membantu membuat bahan ajar, membuat latihan/kuis, membuat silabus mata pelajaran per topik per jenjang kelas dan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan matrik penilaian. Untuk meningkatkan pemahaman peserta, tim akan membuat modul yang dapat digunakan sebagai petunjuk bagi peserta dalam menggunakan aplikasi AI, pada akhir sesi pelatihan, tim akan memberikan evaluasi sederhana untuk mengukur hasil pelaskanaan PkM kepada peserta. Dari pelaksanaan PkM didapatkan hasil survey yang menyatakan bahwa 88,97% menyatkan bahwa workshop pemanfaatan AI dalam mengelola pembelajaran sangat bermanfaat bagi peserta, Sebanyak 93, 79% menyatakan dangat tertarik untuk mengimplemantasikan materi dalam pembelajaran. Dan 88,97% menyatakan bahwa secara umum peserta puas dengan seminar/workshop yang dilaksanakan. Dari hasil pelaksanaan PkM Workshop pemanfaatan AI dalam mengelola pembelajaran dirasakan bagi peserta sangat bermanfaat, ilmunya menarik, jelas dan pelaksanaan PkM ini sangat kooperatif. Sesuai dengan target kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini sudah menghasilkan luaran wajib, berupa artikel berita terkait kegiatan yang telah dipublikasikan pada media resmi PCR yaitu Instagram Prodi Teknik Informatika PCR., menghasilkan 2 (dua) modul ajar dan sudah dipublikasi pada media sosial Instagram pribadi tim pelaksana PkM.