Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Yuliana Yuliana
IAI Muhammad Azim Jambi
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Edukasi Anti-Korupsi Melalui Penerapan Kantin Kejujuran Di Lingkungan MAN 1 Batanghari: Pengabdian Hartono Hartono; Mastikawati Mastikawati; Yuliana Yuliana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4275

Abstract

Korupsi merupakan persoalan serius yang berdampak pada degradasi moral dan kualitas sumber daya manusia, sehingga pendidikan antikorupsi perlu ditanamkan sejak dini melalui lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa tentang nilai kejujuran dan antikorupsi melalui penerapan kantin kejujuran di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Batanghari. Program ini menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif yang melibatkan siswa, guru, dan pengurus OSIS sebagai aktor utama. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, penyusunan desain dan standar operasional prosedur (SOP) kantin kejujuran, sosialisasi dan edukasi antikorupsi melalui ceramah dan diskusi, implementasi transaksi mandiri di kantin, serta monitoring dan evaluasi secara berkala. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai keterkaitan antara nilai kejujuran, perspektif Islam tentang korupsi, dan praktik nyata dalam kehidupan sekolah. Siswa menjadi lebih reflektif dan bertanggung jawab dalam melakukan transaksi tanpa pengawasan langsung. Selain itu, keterlibatan guru dan OSIS terbukti memperkuat keberlanjutan program sebagai bagian dari budaya sekolah. Penerapan kantin kejujuran tidak hanya berfungsi sebagai sarana ekonomi, tetapi juga sebagai media pembelajaran kontekstual yang efektif dalam membentuk karakter integritas dan amanah. Kegiatan ini berkontribusi dalam memperkuat budaya antikorupsi di lingkungan madrasah dan berpotensi menjadi model yang dapat direplikasi pada satuan pendidikan lainnya
Pendampingan Komunitas Siswa dalam membangun Usaha Edupreneurship Halal di MAN 2 Tanjung Jabung Barat : Pengabdian Muhammad Dahlim; Nadiyah Nadiyah; Maryadi Syarif; Yuliana Yuliana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4429

Abstract

This community service activity aims to enhance students’ understanding and basic skills in halal edupreunership through a one-hour session delivered by the speaker, Artiyanti, S.Kom, on Thursday, November 13, 2025, from 08:00 to 09:00 AM at MAN 2 Tanjung Jabung Barat. The activity was carried out in response to students’ need to comprehend halal entrepreneurship concepts and identify creative business opportunities within the madrasa environment. The implementation methods included interactive lectures, discussions, and simple demonstrations related to business planning, identification of halal products, and digital-based marketing strategies. Data were obtained through direct observation of student participation and documentation of the learning process. The results show that students gained a better understanding of halal edupreunership, as reflected in their ability to generate business ideas, recognize halal principles, and outline initial steps for simple business planning. Additionally, the activity increased students’ motivation to explore small-scale creative businesses rooted in Islamic values and encouraged them to utilize social media as a promotional tool. This community service program demonstrates that structured edupreunership instruction effectively strengthens halal entrepreneurial literacy among students and contributes to the development of productive and independent character traits.
Co-Authors Hartono Hartono Maryadi Syarif Mastikawati Mastikawati Muhammad Dahlim Nadiyah Nadiyah