Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR
Fifin Dwi Purwaningtyas
Fakultas Psikologi, Universitas Wijaya Putra
Humanities Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Nursing Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGUATAN KONSEP DIRI POSITIF SEBAGAI STRATEGI PENCEGAHAN PERILAKU BULLYING PADA ANAK SEKOLAH Nur Irmayanti; Fifin Dwi Purwaningtyas
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 8 (2025): Penguatan Ekonomi Masyarakat Berbasis Ekologis untuk Mencapai Keberlanjutan Menuju Ind
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v8i0.2740

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat konsep diri positif siswa dan mencegah perilaku bullying di MTs Darul Ulum, Kureksari, Waru, Sidoarjo, melalui pendekatan berbasis psikologi perkembangan. Kegiatan ini melibatkan empat intervensi utama, yakni pelatihan “Kenali Dirimu” untuk penguatan konsep diri, pelatihan dan simulasi anti-bullying, pelatihan komunikasi asertif dan kerja sama kelompok melalui outbound mini, serta pelatihan regulasi emosi. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, simulasi, dan lomba poster yang melibatkan siswa secara aktif. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan konsep diri siswa sebesar 40%, pengurangan perilaku bullying sebesar 40%, peningkatan keterampilan sosial sekitar 30%, dan peningkatan regulasi emosi sebesar 35%. Program ini berhasil menciptakan lingkungan sekolah yang lebih inklusif, ramah, dan mendukung kesejahteraan emosional siswa, sekaligus meningkatkan kesadaran terhadap pentingnya penguatan karakter dan keterampilan sosial di lingkungan pendidikan
Co-Authors