<![CDATA[Program pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat konsep diri positif siswa dan mencegah perilaku bullying di MTs Darul Ulum, Kureksari, Waru, Sidoarjo, melalui pendekatan berbasis psikologi perkembangan. Kegiatan ini melibatkan empat intervensi utama, yakni pelatihan “Kenali Dirimu” untuk penguatan konsep diri, pelatihan dan simulasi anti-bullying, pelatihan komunikasi asertif dan kerja sama kelompok melalui outbound mini, serta pelatihan regulasi emosi. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, simulasi, dan lomba poster yang melibatkan siswa secara aktif. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan konsep diri siswa sebesar 40%, pengurangan perilaku bullying sebesar 40%, peningkatan keterampilan sosial sekitar 30%, dan peningkatan regulasi emosi sebesar 35%. Program ini berhasil menciptakan lingkungan sekolah yang lebih inklusif, ramah, dan mendukung kesejahteraan emosional siswa, sekaligus meningkatkan kesadaran terhadap pentingnya penguatan karakter dan keterampilan sosial di lingkungan pendidikan]]>
Copyrights © 2025
