Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PHI: Jurnal Pendidikan Matematika
Maria Adriani Pulo Luon
Unknown Affiliation
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH GAYA KOGNITIF TEHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ARITMATIKA SISWA SMP Teodora Basi Ina Sogen; Maria Adriani Pulo Luon; Desky Ronaldy Kabu; Yohanes Ovaritus Jagom; Yustinus Didimus Nai
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 9, No 2 (2025): EDISI OKTOBER, 2025
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v9i2.563

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai dampak gaya kognitif terhadap keterampilan pemecahan masalah matematika siswa sekolah menengah pertama, dengan fokus khusus pada aritmatika.Fokus utama penelitian ini adalah tantangan yang dihadapi siswa dalam memecahkan soal matematika, meskipun mereka memahami rumusnya, yang diyakini terkait dengan variasi gaya kognitif antara individu.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Teknik purposive sampling, yaitu memilih 18 siswa kelasVII B di SMP Negeri 4 Taebenu, Kabupaten Kupang sebagai sampel utama. Kuesioner gaya kognitif dan tes pemecahan masalah matematika diterapkan koefisien korelasi sebesar 0,536 dan nilai signifikansi sebesar 0,022 dari uji korelasi spearman menunjukkan korelasi yang signifikan antara gaya kognitif dan kemampuan pemecahan masalah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa yang menunjukkan pola kognitif yang lebih analitis dan mandiri memiliki keterampilan pemecahan masalah yang lebih unggul. Akibatnya, sangat penting bagi pendidik untuk mempertimbangkan gaya kognitif siswa mereka saat mengembangkan pengajaran matematika yang efektif.
Co-Authors Desky Ronaldy Kabu Teodora Basi Ina Sogen Yohanes Ovaritus Jagom Yustinus Didimus Nai