Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Za’imatil Ashfiya
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGUATAN PEMAHAMAN MODERASI BERAGAMA MENGGUNAKAN MEDIA TIKTOK PADA SISWA SMP AS-SYAFA’AH JEMBER Za’imatil Ashfiya; Ah. Syukron Latif; M. Al Qautsar Pratama
JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2026): Sipissangngi Volume 6, Nomor 2, Juni 2026
Publisher : Lembaga Penelitan dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i2.7092

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman moderasi beragama di lingkungan SMP Asy Syafa’ah Jember melalui demonstrasi konten edukatif TikTok yang diproduksi oleh mahasiswa FUAH dengan pendekatan service learning. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh tingginya konsumsi media digital di kalangan remaja yang belum sepenuhnya diiringi dengan literasi keagamaan moderat dan etika bermedia sosial. Model service learning diterapkan dengan tahapan investigasi, persiapan, pelaksanaan, refleksi, dan demonstrasi, sehingga mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman pembelajaran akademik tetapi juga melakukan aksi layanan sosial berbasis edukasi digital. Konten TikTok bertema moderasi beragama yang diproduksi mahasiswa memuat nilai-nilai tawassuth, tasamuh, i’tidal, dan tawazun dalam narasi visual yang kreatif, komunikatif, dan relevan dengan realitas kehidupan siswa. Konten tersebut kemudian dipresentasikan dan didiskusikan bersama siswa SMP Asy Syafa’ah sebagai sarana penguatan sikap toleran, saling menghargai, dan antiperundungan di lingkungan sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta, peningkatan pemahaman siswa terkait moderasi beragama, dan penguatan kesadaran akan penggunaan media digital secara positif. Dengan demikian, pengabdian ini memberikan kontribusi nyata dalam mempromosikan moderasi beragama melalui pendekatan edukasi digital dan kolaborasi kampus dan sekolah
Co-Authors Ah. Syukron Latif M. Al Qautsar Pratama