Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovation Research and Knowledge
Sukhoiri
Institut Agama Islam Banten-Serang
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
INTEGRASI METODOLOGI STUDI ISLAM DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS OUTCOME BASED EDUCATION (OBE) DI PERGURUAN TINGGI Sukhoiri; Eti Fatiroh; Sukhoiri Sukhoiri
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 6 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Implementasi Outcome-Based Education (OBE) di perguruan tinggi menuntut pembelajaran yang berorientasi pada capaian kompetensi, namun integrasi Metodologi Studi Islam sebagai landasan epistemologis dalam pembelajaran Pendidikan Islam masih belum banyak dikaji. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran Metodologi Studi Islam dalam pengembangan pembelajaran Pendidikan Islam berbasis OBE serta menawarkan model konseptual yang mengintegrasikan keduanya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis library research. Data diperoleh dari Al-Qur'an, Hadis, buku-buku Metodologi Studi Islam, literatur OBE, artikel ilmiah bereputasi, dan dokumen pendukung lainnya, kemudian dianalisis menggunakan teknik content analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Metodologi Studi Islam berperan sebagai landasan dalam membangun cara berpikir ilmiah, menentukan strategi pembelajaran, menyusun Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), serta mengembangkan asesmen autentik sesuai prinsip OBE. Penelitian ini menawarkan Islamic Outcome-Based Learning Framework (IOBLF) sebagai model konseptual yang mengintegrasikan landasan epistemologis Islam, pembelajaran aktif, asesmen autentik, refleksi nilai, dan continuous improvement untuk menghasilkan lulusan yang kompeten secara akademik, berkarakter, dan berintegritas spiritual
Co-Authors Eti Fatiroh Sukhoiri Sukhoiri