Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.961
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Harakat an-Nisa: Jurnal Studi Gender dan Anak Indonesian Community Development Journal (ICODEV) ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education Jurnal PGSD Indonesia
Nur Azizah, Nur Azizah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Peran LSM dalam Mendukung Anak-Anak Korban Kekerasan Nur Azizah, Nur Azizah
Harakat an-Nisa: Jurnal Studi Gender dan Anak Vol. 9 No. 1 (2024)
Publisher : Center for Gender and Children Studies, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) UIN Sultan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/91.1-10

Abstract

This article discusses the role of Non-Governmental Organizations (NGOs) in supporting children victims of violence through a variety of programs that include psychosocial support, education, and skills development. This research reveals the main challenges faced by NGOs, such as limited funds and human resources, as well as a lack of public awareness. Despite facing many obstacles, NGOs have shown tremendous dedication in helping children recover from trauma and rebuild their lives. The study also provides recommendations to improve the effectiveness of NGO programs through greater support from the government and the community. With the right support, NGOs can continue to provide much-needed services and have a positive impact on children victims of violence.
Mengatasi Anak Tidak Sekolah (ATS): Eksplorasi dalam Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Ekologi Nur Azizah, Nur Azizah; Faishol, Lutfi; Hidayat, Faizal Luthfy; Salsabila; Aisyah, Khonza Fikti
ICODEV: Indonesian Community Development Journal Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Da'wa Faculty UIN Saizu Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak tidak sekolah merupakan masalah yang kompleks dan memerlukan pendekatan yang holistik untuk mencegah dan mengatasinya. Pendekatan ekologi digunakan untuk membangun kesadaran tentang pentingnya pendidikan sehingga lebih siap menghadapi tantangan dalam proses pendidikan bagi anak. Tujuan untuk melakukan eksplorasi mengatasi anak tidak sekolah (ATS) dalam Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Ekologi. Permberdayaan masyarakat ini dilakukan di Kampung Pesawahan Dusun III Gununglurah Cilongok Banyumas Jawa Tengah dan MTs Pakis untuk melakukan eksplorasi kualitatif deskriptif berbasis ekologi. Sumber primer adalah Kang Isrodin kepala MTs Pakis, Orangtua siswa, dan masyarakat beserta siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara dan diperkuat dengan FGD. Data kemudian dilakukan analisis data. Hasil didapatkan bahwa Pemberdayaan masyarakat berbasis ekologi menjadi kunci dalam menciptakan masa depan yang lebih baik bagi generasi mendatang dalam mengatasi anak tidak sekolah. Pemberdayaan masyarakat menciptakan lingkungan yang kondusif bagi partisipasi anak dalam dimensi pendidikan, dimensi sosial, dimensi budaya, dan dimensi ekonomi. Dengan berbasis ekologi untuk meningkatkan partisipasi anak dalam pendidikan dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan, pendekatan ini memberikan harapan untuk mengurangi jumlah anak tidak sekolah dan menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif dan berkelanjutan.  
Penerapan Bermain Outbound dalam Menstimulasi Kreativitas Anak Usia Dini Nur Azizah, Nur Azizah
ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education Vol. 5 No. 2 (2024): ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/abna.v5i2.9033

Abstract

Kreativitas sagat penting distimulasi sejak usia dini. Karena, pada usia tersebut anak menunjukkan proses tumbuh kembang dan terbentuknya pondasi kepribadian yang mencetak pengalaman pada kehidupan anak selanjutnya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan upaya pendidik dalam menstimulasi kreativitas anak melalui kegiatan outbonad. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan lokasi penelitian yang diambil yaitu PAUD rembulan Lampung. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu, penerapan kegiatan outbound melalui beberapa tahap, menentukan tujuan dan tema kegiatan, menentukan macam kegiatan, menentukan tempat dan prosedur kegiatan, melakukan penilaian kreativitas. Setelah diterapkannya kegiatan bermain outboand, kreativitas anak semakin berkembang, anak merasa antusias dan senang  dalam mengikuti kegiatan tersebut, sehingga anak merasa bebas mengekplorasi segala kreativitas yang mereka miliki.
A Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Adobe Flash Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Penyesuaian Diri Makhluk Hidup Kelas VI Sekolah Dasar Nur Azizah, Nur Azizah
Jurnal PGSD Indonesia Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal PGSD Indonesia
Publisher : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menilai kelayakan media pembelajaran berbasis Adobe Flash pada siswa kelas VI SD dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian dilakukan di SD N 1 Kadipiro dengan subjek 29 siswa dan menggunakan instrumen seperti observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran dinyatakan valid dengan skor 4,3 dari ahli materi (sangat baik) dan 3,75 dari ahli media (baik). Dari segi kepraktisan, media mendapatkan skor 3,91 dari siswa (baik) dan 4,33 dari guru (sangat baik). Dari segi keefektifan, media terbukti efektif dengan tingkat ketuntasan belajar siswa mencapai 86,2% (sangat baik). Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Adobe Flash ini dinilai valid, praktis, dan efektif untuk digunakan.
A Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Adobe Flash Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Penyesuaian Diri Makhluk Hidup Kelas VI Sekolah Dasar Nur Azizah, Nur Azizah
Jurnal PGSD Indonesia Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal PGSD Indonesia
Publisher : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menilai kelayakan media pembelajaran berbasis Adobe Flash pada siswa kelas VI SD dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian dilakukan di SD N 1 Kadipiro dengan subjek 29 siswa dan menggunakan instrumen seperti observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran dinyatakan valid dengan skor 4,3 dari ahli materi (sangat baik) dan 3,75 dari ahli media (baik). Dari segi kepraktisan, media mendapatkan skor 3,91 dari siswa (baik) dan 4,33 dari guru (sangat baik). Dari segi keefektifan, media terbukti efektif dengan tingkat ketuntasan belajar siswa mencapai 86,2% (sangat baik). Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Adobe Flash ini dinilai valid, praktis, dan efektif untuk digunakan.
Peran LSM dalam Mendukung Anak-Anak Korban Kekerasan Nur Azizah, Nur Azizah
Harakat an-Nisa: Jurnal Studi Gender dan Anak Vol. 9 No. 1 (2024)
Publisher : Center for Gender and Children Studies, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) UIN Sultan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/91.1-10

Abstract

This article discusses the role of Non-Governmental Organizations (NGOs) in supporting children victims of violence through a variety of programs that include psychosocial support, education, and skills development. This research reveals the main challenges faced by NGOs, such as limited funds and human resources, as well as a lack of public awareness. Despite facing many obstacles, NGOs have shown tremendous dedication in helping children recover from trauma and rebuild their lives. The study also provides recommendations to improve the effectiveness of NGO programs through greater support from the government and the community. With the right support, NGOs can continue to provide much-needed services and have a positive impact on children victims of violence.
Co-Authors Aisyah, Khonza Fikti Faishol, Lutfi Hidayat, Faizal Luthfy Salsabila